v. 38 n. 1 (2025): Revista Educação Especial – Publicação Contínua

Publicado: 2025-01-09

Relato de pesquisa

Significações da coordenação de curso sobre o processo formativo de professores em Educação Especial Non applicabile

Raíssa Matos Ferreira, Neiza de Lourdes Frederico Fumes

e2/1-23
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Revisão de literatura/Estudo teórico

Percepção de estudantes com deficiência, seus pais ou responsáveis, e educadores sobre o processo de inclusão escolar: uma revisão de escopo

Cristiane Paiva Alves, Aniéli Gil, Maewa Martina Gomes da Silva e Souza

e1/1-21
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