Revista Educação Especial

A Revista Educação Especial tem como finalidade veicular somente artigos inéditos na área de Educação Especial, provenientes de pesquisas e práticas articuladas no campo. A Revista é organizada em sessões de Dossiê, Demanda Contínua, sendo que os três primeiros números do ano atendem à demanda do fluxo contínuo e o quarto número do ano é organizado na forma de Dossiê Temático. A revista tem o Português (Brasil) como idioma principal, mas os textos podem também ser escritos em inglês, espanhol e francês.

A Revista Educação Especial não realiza cobranças para submissão de artigos, bem como para sua publicação.


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Revista Educação Especial, v. 31, n. 60, jan./mar. 2018

Sumário

Editorial

Carlo Schmidt, Eliana Pereira de Menezes, Clenio Perlin Berni
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7-8

Artigos – Demanda contínua

Anelise do Pinho Cossio, Ana Paula da Silva Pereira, Rita de Cássia Rodriguez
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9-20
Ivani Cristina Voos, Gabriela Kaiana Ferreira
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21-34
Danilo da Silva, Sueli de Fátima Fernandes
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35-50
Ana Valéria Marques Fortes Lustosa
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51-64
João Henrique da Silva, Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi
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65-80
Antenor de Oliveira Silva Neto, Éverton Gonçalves Ávila, Tamara Regina Reis Sales, Simone Silveira Amorim, Andréa Karla Ferreira Nunes, Vera Maria Santos
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81-92
Gisélia Gonçalves de Castro, Cesar Augusto França Abrahão, Ângela Xavier e Nunes, Lilian Cristina Gomes do Nascimento, Glória Lúcia Alves Figueiredo
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93-106
Marcelo Oliveira da Silva
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107-118
Geraldo Eustáquio Moreira, Helma Salla
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119-138
Grace Cristina Ferreira-Donati, Débora Deliberato
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139-152
Mauro Audi, Amanda Lavagnini Barrozo, Bruna de Oliveira Perin, João Batista Bezerra Frota, Ligia Maria Presumido Braccialli
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153-166
Joaquim Francisco Lira Neto
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167-180
Karine Silva Pimentel, Ivo Batista Conde, Roselita Maria de Souza Mendes, Cléia Rocha de Sousa Feitosa, Germana Costa Paixão, Lydia Dayanne Maia Pantoja
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181-196
Jackeline Susann Souza da Silva
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197-214
Ana Flávia Teodoro de Mendonça Oliveira, Clarissa Martins de Araújo
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215-228
David dos Santos Calheiros, Enicéia Gonçalves Mendes, Gerusa Ferreira Lourenço
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229-244