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Dossiê Revista Educação Especial - Publicação em 2026

2026-05-08

A Comissão Editorial da Revista Educação Especial, da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), torna público que receberá, no período de 08 de maio de 2026 a 08 de julho de 2026, propostas de dossiê sobre temas relevantes ou emergentes no campo da Educação Especial.

Esta edição está prevista para publicação em dezembro de 2026.

Consulte o Edital 01/2026 para obter as informações e acessar o formulário modelo para envio da proposta.

Saiba mais sobre Dossiê Revista Educação Especial - Publicação em 2026

Edição Atual

v. 39 n. 1 (2026): Revista Educação Especial – Publicação Contínua
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Publicado: 2026-01-08

Relato de pesquisa

Revisão de literatura/Estudo teórico

  • Direito à Educação e à Educação Especial nos estudos do Programa de Pós-Graduação, do Centro de Educação, da Universidade Federal do Espírito Santo (2008–2022)

    Emilio Gabriel, Rogério Drago
    e10/01-28
    DOI: https://doi.org/10.5902/1984686X94454
  • Educação inclusiva em Moçambique: uma revisão de literatura da produção científica moçambicana

    Ofélia José Mula, Daniele Nunes Henrique Silva, Marina Teixeira Mendes de Souza Costa, Matheus Sousa de Macena
    e11/01-27
    DOI: https://doi.org/10.5902/1984686X92533
  • A Pessoa com deficiência num contexto de Educação para a Diversidade

    Alice Rabelo Vaz Madureira, Ana Maria Alves Saraiva, Tiago Antônio da Silva Jorge
    e14/01-20
    DOI: https://doi.org/10.5902/1984686X85665
  • Sobre-excitabilidade: Expressões das produções científicas em mulheres adultas com altas habilidades ou superdotação

    Aline Sordi, Luiza de Freitas Borges D'Orazio, Rosemeire de Araújo Rangni
    e21/01-23
    DOI: https://doi.org/10.5902/1984686X90818
  • Possíveis caminhos para a inclusão de alunos autistas no ensino regular: um estudo de natureza bibliográfica

    Ludmila Daltro Ribeiro dos Santos, Nanci Rodrigues Orrico
    e22/01-18
    DOI: https://doi.org/10.5902/1984686X92473
  • Ouvintismo estrutural e regimes de normalização linguística: uma análise crítica da produção do sujeito surdo

    Wolney Gomes Almeida
    e24/01-20
    DOI: https://doi.org/10.5902/1984686X95709
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