Educação, v. 51, 2026 – Jan./Dez. – Publicação contínua

Artigo Demanda Contínua

• Transição escolar e evasão no ensino médio integrado dos institutos federais: contribuições da psicologia histórico-cultural

  Rodrigo Siqueira Câmara, Newton Duarte, Ricardo Eleutério dos Anjos

  e1/01-28

  • PDF
  • HTML

• Trabalho de professores pós-pandemia da covid-19: desafios, sentidos e significados

  Flavia Wegrzyn Magrinelli Martinez, Marilaine Cristina Cruz, Gabriele Machado, Luara Tavares da Silva

  e2/01-23

  • PDF
  • HTML