Vol. 23, 2019. Geografia Ensino & Pesquisa. Publicação Contínua

Published: 2019-05-29

Geoinformação e Sensoriamento Remoto em Geografia

Analysis of the angle of view in the spectral behavior of modis images in areas of amazon forest and cerrado

Níckolas Castro Santana, Osmar Abílio de Carvalho Júnior, Roberto Arnaldo Trancoso Gomes, Renato Fontes Guimarães

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Bzmaps: aplicativo desenvolvido para realização de estudos de gerenciamento de áreas de risco à inundação

Bruno Zucuni Prina, Romario Trentin

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Meio Ambiente, Paisagem e Qualidade Ambiental

Geomorfometric classification of the hydrographic basin of Ijuí river, RS

Rudimar Schuster Scheren, Luís Eduardo de Souza Robaina

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Fragmentações da paisagem: análises a partir do mirante do morro da harmonia - Teutônia/RS

Rodrigo Müller Marques, Eduardo Ottonelli, Claudete Rempel, Noeli Juarez Ferla, Liana Johann, Gustavo Rodrigo da Silva

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Evaluation of environmental impacts generated in the implementation of the small hydroelectric center Canhadão and Tigre in Southeast Paraná by the RIAM method

Julio Caetano Tomazoni, Karen Merediana Rodrigues de Conto Andretta

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Cartografia de paisagens para o ensino de geografia: prática de campo no sertão de Pernambuco

Lucas Costa de Souza Cavalcanti, Juliana Marques de Sena Rodrigues Brito

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Educação ambiental e análise dos ecossistemas de manguezais com alunos da educação básica

Rodrigo Rafael Souza de Oliveira, Ivaney dos Santos Cardoso, Marcelo Vera Cruz

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Use of multidisciplinary investigation for the diagnosis of urban linear processes in a voçoroca in the Bequimão Neighborhood - São Luís - MA

Felipe Ferreira Oliveira, Rodrigo da Cruz de Araujo

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Geomorfometric parameters in the analysis of mass movement susceptibility in the Blumenau’s Urban Zone, Santa Catarina

Tanice Cristina Kormann, Luís Eduardo de Souza Robaina

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Use and occupancy of areas of permanent preservation and danger of floods in the upper course of Anil river basin, São Luís – Maranhão

Cristiane Mouzinho Costa, Danyella Vale Barros França, Quésia Duarte da Silva, Ricardo Gonçalves Santana, Estevânia Cruz Teixeira

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Multipacial analysis of land use and coverage in hydrographic basin of Alto Jacuí: period 1987 and 2018

Patrícia Ziani, Douglas Stefanello Facco, Eliane Maria Foleto

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Ombrothermic diagram of the Camobi neighborhood, Santa Maria, RS for the period 2010 to 2017

Mauro Kumpfer Werlang, Elisa Piccolo Werlang

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Produção do Espaço e Dinâmica Regional

Agroecology and rural education: are there means of encouragin youth retention in rural communities?

Fernanda Paula Piran Kusniewski, Kátia Aparecida Seganfredo, Maude Regina de Borba

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The geography of commodities trade, transport logistics space dynamics and flow of soybean exports in Brazil

Luiz Andrei Gonçalves Pereira, Igor José Ferreira dos Santos, William Rodrigues Ferreira

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As salas de cinema como evidência da reprodução do espaço urbano na região conurbada de Florianópolis/SC

Rodrigo Sartori Bogo

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Pobreza e seletividade espacial no bairro universitário Camobi, Santa Maria, RS: uma análise à partir dos usos do território

Pedro Leonardo Cezar Spode, Maurício Rizzatti, Lilian Hahn Mariano da Rocha, Rivaldo Mauro de Faria, Iago Turba Costa

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O trabalho de campo na formação do pensamento e do raciocínio geográfico do professor

Carina Copatti

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O fenômeno migratório nos mapas: o que se fixa dos discursos sobre a humanidade em fluxo

Diego Martins da Cruz

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Ensino mercadológico e mobilidade estudantil

Margarete Frasson

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Lugar-escola: territórios de relações e poderes

Danielle Gregole Colucci

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Dinâmica socioespacial das “cidades do agronegócio” em Goiás - um estudo de caso de São João D’Aliança

Rodrigo Gonçalves de Souza, Izabelle de Cássia Chaves Galvão, Luana Maria Xavier Silva, Gabriela Vilela de Souza, João Marques de Souza Neto

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Dinâmica populacional e transformações socioeconômicas na microrregião geográfica de Erechim - RS - Brasil

Vianei Róbinson Mueller, Juçara Spinelli, Janete Teresinha Reis

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Social representaion of water by kids and teenagers of Joinville

Maria Luiza Schwarz, Joceline Bonatti, Roberta Barros Meira

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Africanist cults and the use of the environment and urban space of the city of Porto Alegre, RS

Vladimir Stolzenberg Torres

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Thornthwaite and mather climate classification in Serra do Baturité and surroundings

Ícaro de Paiva Oliveira, Maria Lúcia Brito da Cruz

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Os professores de geografia das escolas públicas do Gama - DF frente ao processo de formação continuada: uma leitura analítica dos anos 2017 e 2018

Maciel Pereira da Silva, Cristina Maria Costa Leite, Jean Volnei Fernandes

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Geography in the field: a proposal for the Route of the Rosary in the North Pioneer and General Fields paranaense

Evandro Del Negro da Silva, Vanessa Maria Ludka

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Tourism, urban gentrification and local (dis)lodging in Lisbon – Portugal

Solismar Fraga Martins

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Evasion in the Geography Course in Geography of the State University of the West of Paraná (UNIOESTE): inquiries and complexities

Marileni Francieli Wilhelm, Marli Terezinha Szumilo Schlosser

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The process of training and metropolization of the Macapá metropolitan region – brief reflections

João Paulo de Almeida Amorim

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From tolerance to contemporary intolerances: sacred challenges of religious heritage in urban

Rômulo Artur Alves da Silva, Larisse Freitas Soares, Christian Dennys Monteiro de Oliveira

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The environmental conditioners and the organic production in the Filhos de Sepé settlement, Viamão/RS

Helena Maria Beling, Janete Webler Cancelier, Carmen Rejane Flores

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Ensino e Geografia

Disorder and regression: the "new" reform of high school and the civic disability without knowing how to think the space and how to act on it

José Erimar dos Santos

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The aesthetic dimension in geography teaching: a contribution to the renewal of school geography

Élvis Christian Madureira Ramos

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Violência contra o docente em escola estadual de ensino médio em Leópolis, norte do Paraná

Pedro Henrique Carnevalli Fernandes, Patrícia Aparecida Albini Prado

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A perspectiva decolonial e a (re)leitura dos conceitos geográficos no ensino de geografia

Rodrigo Capelle Suess, Alcinéia de Souza Silva

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Percepção e conscientização ambiental sobre resíduos sólidos no ambiente escolar: respeitando os 5R’s

Adriana Souza Santos, Nísia Maria París de Medeiros

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A aprendizagem significativa no ensino superior: o uso de mapas conceituais na formação do professor de geografia

Ricardo Lopes Fonseca, Rosana Figueiredo Salvi

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Formação de professores de Geografia no Brasil: considerações sobre políticas de formação docente e currículo escolar

Natália Lampert Batista, Cesar De David, Tascieli Feltrin

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The improvement of reading and writing in teacher training: an experience of teaching and research in PIBID-Geography

Lenilton Francisco de Assis

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Formação e prática pedagógica de professores de geografia para a inclusão de estudantes surdos

Fernanda Santos Pena, Adriany de Ávila Melo Sampaio

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Ensino por projeto: uma experiência com estudantes de escolas de várzea no Amazonas

Carmen Lourdes Freitas dos Santos Jacaúna, Roberto Greco

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Instrumentação de ensino em geografia nos anos finais do ensino fundamental

Tiago Fernandes Rufo, Gilvan Charles Cerqueira Araújo

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How to give a Geography lesson?

Bruno Nunes Batista

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As potencialidades e as limitações das diferentes linguagens no processo de ensino em geografia: uma reflexão pedagógica para o uso do cinema

Valdemira Pereira Canêjo de Andrade, Francisco Kennedy Silva dos Santos, Josias Ivanildo Flores de Carvalho

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Geographical knowledge and education for citizenship: experiences from a workshop about the indigenous people issue

Amanda Christinne Nascimento Marques, Vivianne de Sousa

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The “problem based learning” in Geography and the engineering teaching: the problem while solution

Ludmila Caetano, Humberto Marotta

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Methodological solution of reading the geographical landscape for the Elementary Education II

Milaine Aparecida Pichiteli, Claudivan Sanches Lopes

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Films as a didactic-pedagogical instrument for the teaching of Geography

Rita Jaqueline Nogueira Chiapetti, Glauber Magalhães de Freitas

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