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  • Transtorno do Espectro Autista (TEA) e família: uma revisão de literatura

    Mateus Vitor dos Reis, Nara Liana Pereira-Silva
    e44/1-23
    2025-07-16
  • Percurso investigativo de um curso de capacitação para professores com o uso de recurso tecnológico na alfabetização de alunos com Transtorno do Espectro Autista

    Danieli Ferreira Guedes, João Coelho Neto, Marília Bazan Blanco
    e41/ 1-22
    2020-09-30
  • Aspectos sociodemográficos, laborais e clínicos de famílias com filhos com TEA

    Tatiana Cavalcante Melo, Clarisse Pereira Mosmann
    e61/1-23
    2023-11-22
  • Formação docente: desafios frente a escolarização dos estudantes com TEA

    Viviane Teles Vidal Dalanesi, Jair Lopes Junior
    e30/1-21
    2025-04-09
  • Adolescentes com Transtorno do Espectro Autista: singularidades do desenvolvimento psicossocial

    Amanda Pereira Risso Saad, Paulo Roberto Haidamus de Oliveira Bastos, Geisa Alessandra Cavalcante de Souza
    e14/1-24
    2020-05-27
  • Estudantes do ensino superior com Transtorno do Espectro Autista: uma revisão integrativa da literatura brasileira

    Daniele de Oliveira Camalionte, Letícia Kondo, Aila Narene Dahwache Criado Rocha
    e26/1-24
    2021-05-27
  • Impacto das disfunções de integração sensorial na participação escolar de crianças com transtorno do espectro autista: uma revisão de escopo

    Karina Stella Aoki Ferreira, Milton Carlos Mariotti
    e24/1-34
    2024-07-09
  • O estudante com Transtorno do Espectro Autista nas universidades brasileiras

    Vanessa Caroline Silva, Laura Ceretta Moreira
    e16/1-25
    2022-04-13
  • Análise de intervenções naturalistas baseadas na rotina da família para jovens com deficiência intelectual e/ou autismo

    Giovanna Lins, Priscila Benítez, Gessica Fonseca, Kate Mamhy Oliveira Kumada
    e11/1-28
    2025-02-11
  • Comunicação e socialização da criança com Transtorno do Espectro Autista: a tecnologia como instrumento de aprendizagem

    Tarcísio Figueiredo, Arilise Moraes de Almeida Lopes, Odila Maria Ferreira de Carvalho Mansur
    e42/1-30
    2023-07-13
  • Diretrizes de acessibilidade de interfaces digitais para pessoas com Transtorno do Espectro Autista: uma revisão integrativa de literatura

    Andiara Cristina de Souza, Priscila Benitez, João dos Santos Carmo
    e29/1-21
    2021-06-21
  • Explorando a dinâmica familiar de crianças com Transtorno do Espectro do Autismo: uma análise dos eventos cotidianos e experiências maternas

    Amanda Pereira Risso Saad, Paulo Roberto Haidamus de Oliveira Bastos
    e4/1-29
    2024-01-16
  • Ambientes físicos inclusivos a crianças com Transtorno do Espectro Autista: uma revisão de literatura

    Mariana Ribeiro de Castro, Karla Patrícia Martins Ferreira
    e15/1-19
    2022-04-13
  • Perfil acadêmico dos estudantes com Transtorno do Espectro Autista no Ensino Superior matriculados em 2016

    Solange Cristina da Silva, Daniela Ribeiro Schneider, Erikson Kaszubowiski, Adriano Henrique Nuernberg
    e83/ 1-32
    2019-09-12
  • Treino de Habilidades Comportamentais sobre o Ensino Preciso de Repertórios por Estudantes de Pedagogia

    Larissa Ferreira Guimarães, Daniel Carvalho de Matos
    e25/1-30
    2024-07-15
  • Sentidos construídos na dinâmica dialógica entre um aluno com transtorno do espectro autista e seu professor

    Daniel Novaes, Ana Paula de Freitas
    e65/ 1-16
    2019-06-05
  • Características do Desenvolvimento Motor em Crianças com Transtorno do Espectro Autista: Uma Revisão Sistemática

    Márcia Franciele Spies, Guilherme da Silva Gasparotto, Cielle Amanda de Sousa e Silva
    e39/1-27
    2023-06-15
  • Consultoria Colaborativa na Educação Infantil: análise de intervenção envolvendo aluno com autismo

    Maria da Guia Souza, Debora Regina de Paula Nunes
    e67/ 1-25
    2020-11-17
  • O transtorno do espectro autista (TEA) e a inserção no mercado de trabalho: uma revisão sistemática

    Cléa Adas Saliba Garbin, Carolina Santos de Almeida Carneiro, Tânia Adas Saliba, Artênio José Isper Garbin
    e30/1-20
    2024-11-11
  • Programas de intervenção em habilidades sociais de crianças com transtorno do espectro autista: uma revisão de literatura

    Mariane Voga de Oliveira, Patricia Lorena Quiterio
    e43/1-27
    2022-11-22
  • Construindo personas de estudantes universitários com TEA no desenvolvimento colaborativo de Tecnologia Digital

    Regina Célia Hostins, Adriana Gomes Alves, Nathalia Adriana de Oliveira
    e59/1-22
    2024-12-27
  • Intervenção Psicomotora e Transtorno do Espectro Autista (TEA): uma revisão da produção científica brasileira

    Lorenna Walesca de Lima Silva, Lucia Maria Andreis, Sany Fernandes, Francisco Rosa Neto
    e48/1-19
    2025-07-21
  • Escolarização de alunos com TEA: práticas educativas em uma rede pública de ensino

    Luiza Pinheiro Leão Vicari, Mônica Maria Farid Rahme
    e24/ 1-21
    2020-07-08
  • Predictors of leisure activities participation and household chores in children and adolescents with Intellectual disability and autism spectrum disorder: families’ perspectives

    Marcos Fernando Larizzatti, Rayra Santos de Souza, Patrícia Moraes Cabral, Luiz Renato Rodrigues Carreiro, Maria Cristina Triguero Veloz Teixeira
    e27/1-29
    2024-07-24
  • Funções Executivas e TEA: contextos educacionais e reflexões docentes

    Ingrid Carla Aldicéia Oliveira do Nascimento, Patricia Braun
    e31/1-20
    2024-11-14
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DOI: 10.5902/1984686X
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