A escrita de um diário como avaliação no ensino de Filosofia
Pesquisa na USP avalia o uso do “Diário Mental” como ferramenta pedagógica no ensino de Filosofia, mostrando potencial para estimular a reflexão autônoma dos estudantes.
Leggi di più al riguardo di A escrita de um diário como avaliação no ensino de Filosofia








