Violencia sexual y discapacidad: la vulnerabilidad de los jóvenes con discapacidad intelectual ante situaciones de violencia sexual
DOI:
https://doi.org/10.5902/1984686X71581Palabras clave:
Persona con discapacidad intelectual, Violencia sexual, SexualidadResumen
La violencia sexual dirigida a personas con discapacidad ha demandado acciones epidemiológicas, preventivas y educativas. Trabajar en este tema implica asistir a las víctimas ydesarrollar acciones protectoras y preventivasy abordar el tema en la vida diaria de la educación especial. El objetivo general de esta investigación fue identificar la vulnerabilidad de los jóvenes con discapacidad intelectual ante situaciones de violencia sexual. Como procedimiento de recolección de datos, se aplicó el inventario conductual “What If – Situations Test” a nueve jóvenes diagnosticados con discapacidad intelectual. Los datos se analizaron cuantitativa y cualitativamente mediante estadística descriptiva. Los resultados mostraron que la mayoría de los jóvenes-siete de nueve- no tienen conocimientos claros sobre la violencia sexual, tienen dificultades para diferenciar situaciones que no presentan riesgo de violencia de aquellas que sí, y para actuar defensivamente ante estas situaciones. El repertorio conductual de los jóvenes está permeado por la dinámica de género, mientras que los jóvenes varones son más asertivos, las mujeres son más propensas a comunicarse y pedir ayuda a los adultos. Se necesitan programas dirigidos a la prevención de la violencia sexual que busquen deconstruir dinámicas de género rígidas y enseñar conductas protectorasdentro de la educación especial, contribuyendo a la lucha y prevención de la violencia.
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