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La percepción del término zoé en el transcurso de la historia

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5902/1984686X67728

Palabras clave:

Deficiencia, Modelos Teóricos, Educación Especial

Resumen

Este artículo coloca en debate los siete modelos teóricos de la percepción de zoé, término griego utilizado para designar a los individuos que son excluidos de la sociedad. Los modelos teóricos de esta percepción van desde la maldición de los dioses, exigencia milagrosa, acción demoníaca, tratamiento médico, normalización, opresión social hasta diversidad. Esta es una investigación documental y bibliográfica que tiene como base teórica, fragmentos de la Biblia Católica tanto del Viejo como del Nuevo Testamento. Asimismo, cuenta con textos extraídos de la legislación brasileña y de libros que abordan este asunto. Los resultados en dicha investigación indican una evolución en las percepciones de los individuos denominados zoé. Sin embargo, esos modelos no fueron capaces de modificar la exclusión social ni mucho menos darles el valor como seres humanos.

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Biografía del autor/a

Cyntia França Cavalcante de Andrade da Silva, Universidade do Estado do Pará, Belém, PA

Doutoranda na Universidade do Estado do Pará, Belém, PA, Brasil.

José Anchieta de Oliveira Bentes, Universidade do Estado do Pará, Belém, PA

Professor pós-doutor da Universidade do Estado do Pará, Belém, PA, Brasil.

Waldma Maíra Menezes de Oliveira, Universidade do Estado do Pará, Belém, PA

Doutoranda na Universidade do Estado do Pará, Belém, PA, Brasil.

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Publicado

2022-03-30

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Cómo citar

Silva, C. F. C. de A. da, Bentes, J. A. de O., & Oliveira, W. M. M. de. (2022). La percepción del término zoé en el transcurso de la historia. Revista De Educación Especial, 35, e13/1–18. https://doi.org/10.5902/1984686X67728

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