v. 18 n. 1 (2025): Revista Digital do LAV, Jan./Dez. – Publicação contínua

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Publicado: 2025-02-19

Demanda contínua

  • Humanos admirantes e suas máquinas imaginalizadoras: artifícios para superar a dicotomia imagem/texto

    Paula Mastroberti
    e1/1-22
    DOI: https://doi.org/10.5902/1983734888690

  • A arte e a matemática como peças de um mesmo quebra-cabeça

    Elisandra Bar de Figueiredo, Ivanete Zuchi Siple, Geisiani Bontorin
    e2/1-17
    DOI: https://doi.org/10.5902/1983734889010

  • Na cidade e no bairro: livros de literatura infantil para se imaginar e ler o mundo

    Maria Laura Pozzobon Spengler, Karina Rousseng Dal Pont
    e3/1-21
    DOI: https://doi.org/10.5902/1983734887935

  • Image: the power of deterrence and coercion

    Jack Brandão
    e4/1-39
    DOI: https://doi.org/10.5902/1983734889274

  • Quando Ismália enlouqueceu e o potencial que há em ser escória

    Nathaly Santariano Leguiça, Marcele Pereira da Rosa Zucolotto
    e5/1-23
    DOI: https://doi.org/10.5902/1983734889316

  • A palavra como fratura: investigações sobre o processo de formação docente em Artes Visuais

    Elaine Schmidlin, Jonathan Belusso
    e6/1-13
    DOI: https://doi.org/10.5902/1983734889836

  • Civilidade pueril: reflexões sobre a imagem da criança do fim do Medievo à Idade Clássica

    Helena Almeida e Silva Sampaio
    e7/1-21
    DOI: https://doi.org/10.5902/1983734887121

  • Entre (auto)biografia e autoficção: uma experiência narrativa em pesquisa-formação

    Rodrigo Honorato Matos, Jéssica de Almeida
    e8/1-20
    DOI: https://doi.org/10.5902/1983734891256

  • Entre pintura e poesia: expressões da (des)conexão afetiva mediante transversalidades da tinta com a palavra

    Karine Perez, Rafael Monteiro
    e9/1-20
    DOI: https://doi.org/10.5902/1983734891081

  • Literatura de cordel e educação das relações étnico-raciais: o Estado da Questão a partir de Jarid Arraes

    Fernando Paixão, Arliene Stephanie Menezes Pereira Pinto, Ana Cristina Moraes
    e10/1-15
    DOI: https://doi.org/10.5902/1983734891124

  • Ensaio sobre o Visível: vislumbres teórico-metodológicos para pesquisas com/sobre imagens em Educação

    Thiago dos Santos Antunes da Silva
    e20/01-23
    DOI: https://doi.org/10.5902/1983734891466

  • Fotografia infantil, memória e afeto: acompanhamentos fotográficos no primeiro ano de bebês

    Paola Fernanda Krüger Cal, Paula Garcia Lima
    e21/01-18
    DOI: https://doi.org/10.5902/1983734886181

  • O enredo escolhido: a expansão das temáticas carnavalescas e a profissão do enredista

    Julianna de Carvalho Lemos, Rita Maria de Souza Couto, Joy Helena Worms Till
    e22/01-25
    DOI: https://doi.org/10.5902/1983734892064

  • Kitchen Litho: experimentação e desdobramentos da prática litográfica

    Helena Saretta
    e23/01-16
    DOI: https://doi.org/10.5902/1983734891759

  • A identidade negra e a identidade cultural na pós-modernidade: uma perspectiva pós-colonial para uma educação antirracista no ensino em artes visuais

    Ismênia Santos, José Maximiano Arruda Ximenes de Lima
    e24/01-19
    DOI: https://doi.org/10.5902/1983734890869

  • Relatos do (meu) encontro com cartografias, afetos, escolas, cinemas e crianças bem pequenas

    Aurora Nilo da Silva Ruzene, Wenceslao Machado de Oliveira Junior
    e25/01-21
    DOI: https://doi.org/10.5902/1983734893104

  • Nas margens de um corpo-vulcão: notas sobre o processo de criação artística

    Luana Vargas Aquino, Izaque Machado Ribeiro
    e27/01-13
    DOI: https://doi.org/10.5902/1983734891942

Dossiê – Artes e literaturas indígenas contemporâneas: forças que movimentam modos de pensar, sentir e fazer pesquisas

  • Apresentação – Artes e literaturas indígenas contemporâneas: forças que movimentam modos de pensar, sentir e fazer pesquisas

    Alik Wunder, Davina Marques, Cristine Takuá, Marilda Oliveira de Oliveira, Clenio Perlin Berni
    e19/01-03
    DOI: https://doi.org/10.5902/1983734893135

  • Adiando o fim do mundo: ancestralidade e ativismo na obra de Ailton Krenak

    Mariana Xerfan, Izabela Leal
    e11/1-18
    DOI: https://doi.org/10.5902/1983734890609

  • Cartografar para adiar o fim do mundo

    Juliana Martins Roeber, Luana Vargas Aquino, Marcele Pereira da Rosa Zucolotto
    e12/1-18
    DOI: https://doi.org/10.5902/1983734890646

  • Ver, ler e pensar com os grafismos baniwa: trançando novas tramas

    Patricia Regina Vannetti Veiga
    e13/1-22
    DOI: https://doi.org/10.5902/1983734890613

  • Experimentações visuais em pesquisas com os povos indígenas Kariri-Xocó e Kiriri do Acré

    Alik Wunder, Rafael Caetano Nascimento, Victor Hugo da Silva Iwakami
    e14/1-21
    DOI: https://doi.org/10.5902/1983734890643

  • O Neto de Makunaimî é Doutor das Artes: a trajetória do artista indígena Makuxi Jaider Esbell

    Ivete da Silva
    e15/1-18
    DOI: https://doi.org/10.5902/1983734890400

  • Historia y significado del arte y la artesanía de los huicholes

    Leobardo Villegas Mariscal
    e16/1-27
    DOI: https://doi.org/10.5902/1983734891340

  • Arte Wixárika nos museus do mundo

    María José Sánchez Usón
    e17/1-26
    DOI: https://doi.org/10.5902/1983734891338

  • Com que linhas traçamos a docência: experiências de estágio a partir da Arte Indígena Contemporânea

    Emanuelle Dalécio da Costa, Beatriz da Silva Pinto, Adriana Pedrassa Prates
    e18/1-21
    DOI: https://doi.org/10.5902/1983734891177