v. 11, n. 20, 2022, publicação contínua

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Publicado: 20-01-2022

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Apresentação

Apresentação

Claudemir de Quadros

e69050, p. 1-2
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Artigos

Análisis de las escalas sobre compromiso e integración aplicadas a ingresantes de la Universidad de la República de Uruguay en 2018

Maximiliana Cedréz, Tabaré Fernández Aguerre, Santiago Cardozo Politi

e70685, p. 1-26
- PDF (Español (España))
Redução fatorial híbrida como técnica de mineração de dados da avaliação educacional em larga escala

Simone Mágna Menezes Carneiro Lopes, José Carlos da Silveira Freire

e70944, p. 1-16
- PDF
Os desafios da gestão da qualidade numa universidade pública brasileira: a experiência da Unicamp

Teresa Dib Zambon Atvars, Milena Pavan Serafim, Ana Maria Carneiro

e70275, p. 1-24
- PDF
A relação entre evasão e empregabilidade mediada pelo desenvolvimento de competências: um estudo de caso sobre o curso de Filosofia da UFMS

Oseias Freitas de Oliveira Júnior, Marcos Baptista Lopez Dalmau

e70855, p. 1-20
- PDF
Resolução CNE n. 7/2018 e a burocratização da educação superior: apontamentos sobre a diretriz relativa apenas à extensão universitária

Darlan Pez Wociechoski, Afrânio Mendes Catani

e71374, p. 1-15
- PDF
Análise da Avaliação Nacional da Alfabetização: conceitos, indicadores e resultados

Maísa Malta, Hilda Maria Gonçalves da Silva

e71048, p. 1-17
- PDF
Controle social e indicadores educacionais em municípios cearenses

Lara Loiola Marques, Cíntia Vanessa Monteiro Germano Aquino, Clayton Robson Moreira da Silva

e706258, p. 1-19
- PDF
Memórias democráticas da rede municipal de ensino de Santo André/SP: cultura escolar inclusiva

Maraligia da Silva, Sanny Silva da Rosa

e68748, p. 1-18
- PDF
Avaliação de contexto na educação infantil: pontos de vista docentes em debate

Andreia do Carmo, Julice Dias

e70602, p. 1-18
- PDF
Egressos do curso de Medicina Veterinária da UFF: situação profissional atual e opiniões acerca da formação acadêmica

Helena de Souza Pereira, Luiza Carneiro Mareti Valente , Isabelle Marins Magalhães Trezze , Luiz Roberto Leão-Ferreira

e70438, p. 1-17
- PDF
O Programa Internacional de Avaliação de Estudantes: a avaliação de Matemática e o cenário brasileiro

Paulo Vinícius Pereira de Lima, Geraldo Eustáquio Moreira

e70328, p. 1-22
- PDF
Percepção e produção de sentido de participantes num curso de formação para gestores escolares

Cristiane Regina Dourado Vasconcelos, Jomária Araujo, Ione Leal, Ivan Novaes

e70564, p. 1-14
- PDF
Desafios contemporâneos da gestão universitária no contexto da Universidade Estadual de Feira de Santana

Antônio Mota Júnior, Sergio Henrique da Conceição

e70804, p. 1-24
- PDF
A autoavaliação institucional numa instituição de ensino superior comunitária e seu potencial de uso para gestão universitária

Marisaura dos Santos Cardoso, Raquel Wanderley D’Albuquerque, Maria Carolina Tomás

e69550, p. 1-24
- PDF
Escola e prática pedagógica no ensino médio: representações sociais de gestores

Laeda Bezerra Machado, Guilherme Gutemberg Barbosa de Paula

e69477, p. 1-11
- PDF
Potencialidades e fragilidades de um curso de Engenharia Química pela análise de egressos

Priscila Pereira Silva, Arthur Caixeta Coimbra Lopes, Vinicius Henrique Vivas, Beatriz Gaydeczka

e698557, p. 1-18
- PDF
Fatores associados ao desempenho no Enade na área de Pedagogia

Helio Radke Bittencourt, Dirlene Melo Santa Maria, Júlio Bertolin

e69963, p. 1-16
- PDF
Fatores determinantes da qualidade do relacionamento entre uma instituição pública de ensino e seus egressos

Adriana Back Koerich, Glauco José Ribeiro Borges, Jacir Leonir Casagrande, Graziela Oste Grazian Cremonezi

e70246, p. 1-26
- PDF
A contribuição dos recursos educacionais abertos melhorar o ensino superior nos países do Sul: o caso da Tunísia

Adel Ben Taziri, Abdeljalil Akkari

e70432, p. 1-18
- PDF.FR (Français (France))
Armadilhas na busca por causalidade entre governança e desempenho acadêmico nas universidades públicas brasileiras

Kleber Fernandes Oliveira, Thais Ettinger Oliveira Salgado , Juliana Aschar, Rosângela Sarmento Silva

e68959, p. 1-26
- PDF
Indicadores de resultados educacionais no Espírito Santo: um estudo descritivo e correlacional

Denilson Junio Marques Soares, Talita Emidio Andrade Soares, Wagner dos Santos

e69330 , p. 1-14
- PDF
A qualidade de vida no trabalho e a saúde ocupacional dos docentes da Universidade Federal de Goiás

Robson Mendes Neves Tsuboi, Daniela Rosim

e69171, p. 1-15
- PDF
O papel de agentes escolares na intersetorialidade das políticas de educação especial na perspectiva inclusiva

Izabel Cristina de Souza, Ana Cristina Prado de Oliveira, Luciana Rocha Angrizani Paiva

e69022, p. 1-23
- PDF
Influência da cultura organizacional na motivação acadêmica numa instituição de ensino superior empresarial no Brasil

Priscila Cerutti, Jandir Pauli, Luciana Cristina Laval

e68943, p. 1-21
- PDF
Práticas avaliativas para a aprendizagem de professores numa unidade municipal de educação infantil

Marciel Barcelos, Aline Oliveira Vieira, Wagner dos Santos

e68004 , p. 1-18
- PDF
Desempenho dos estudantes de pedagogia no Enade

Antonio Evanildo Cardoso Medeiros FIlho, Lucas Souza Silva, Antonio Germano Magalhães Junior

e67219, p. 1-11
- PDF
Avaliação centrada na mudança: efeitos do programa mais educação na diminuição da evasão

Antonio Gildázio de Andrade Freire, Joana D’Arc Páscoa Bezerra Fernandes, Marcos Antonio Martins Lima

e68034, p. 1-21
- PDF
Percepção de docentes acerca da evasão universitária

Ana Carolina da Costa Araujo, Thales Fabricio da Costa e Silva, Marcleide Maria Macêdo Pederneiras

e68968, p. 1-20
- PDF
Perfil sociodemográfico e profissional de egressos do curso de Farmácia da Universidade Federal do Vale do São Francisco

Augusto Santana Palma Silva, Paulo Fernandes Saad, Luis Alberto Valotta

e68959, p. 1-14
- PDF
A percepção sobre as tecnologias de auto-atendimento e trabalho em bibliotecas universitárias

Bárbara Rocha Bittencourt, Isaías Scalabrin Bianchi

e67813, p. 1-14
- PDF
As tensões entre à expansão e as desigualdades sociais no acesso ao ensino superior em Moçambique

Leonel Elias Bene, Sebastião Juvêncio Rumbane, Fabiane Maia Garcia, Arminda Rachel Botelho Mourão

e68642, p. 1-16
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Culturas docentes e cultura organizacional num instituto federal de educação

Jássio Pereira de Medeiros

e68214, p. 1-27
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Planos decenais de educação em municípios do interior paulista: análise do acompanhamento e materialização das metas estruturantes

Tatiane Oliveira Santos Nascimento, Silvio Cesar Nunes Militão

e67791, p. 1-15
- PDF
Auxiliar de docente no contexto do ensino tecnológico: finalidades e atribuições

Julio Francisco Rodrigues de Sousa, Marília Macorin de Azevedo, Paulo Roberto Prado Constantino

e67834, p. 1-16
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Histórico do Fórum de Editores de Periódicos de Educação da Região Sul (2008-2021)

Jefferson Mainardes, Luís Armando Gandin, Bianca Salazar Guizzo , Carlo Schmidt , Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira

e69221, p. 1-13
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Contexto & Educação - C&E: trinta e sete volumes de história sobre educação nas ciências

Jamile Tábata Balestrin Konageski, Maria Cristina Pansera-de-Araújo

e71529, p. 1-17
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