Impactos sociales en la vida de la persona con implante coclear: una revisión sistemática

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5902/1984686X38002

Palabras clave:

Educación Especial, Persona sorda, Implante Coclear.

Resumen

Existen diferencias cuanto al uso del Implante Coclear (IC) entre la comunidad sorda y la comunidad médica. Debido a estas divergencias y considerando una gran cantidad de cirugías para IC, el objetivo de ese estudio fue investigar en la producción nacional los efectos sociales proveniente del IC en la vida del individuo implantado. Se empleó la metodología de revisión sistemática, que buscó revisar bibliografías y delinear un trabajo reflexivo y comprensible, así como un análisis histórico-crítico interdisciplinario del tema. Desde los criterios de inclusión y exclusión determinados, de los 1495 estudios identificados, solo cinco fueron inclusos en la revisión. Además, es posible considerar que los efectos sociales de la vida implantada tienden a ser negativos cuando se relacionan con el aspecto físico del dispositivo externo, lo que puede provocar vergüenza, sensación de inferioridad e inseguridad. Fue averiguado que la persona con IC puede sufrir rechazo por el grupo oyente debido a la dificultad para hablar. Se observa que los efectos del IC son diferentes en adolescentes y adultos, probablemente por la fase del desarrollo. Por el contrario, las personas que hicieron al IC debido a la perdida de la audición mostraron efectos sociales positivos. Por estas razones y debido a la falta de investigación sobre el tema, se acuerda que la investigación sobre los efectos sociales de la IC se hace necesaria para mejorar la comprensión de cómo se ve afectada la calidad de vida del individuo implantado.

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Biografía del autor/a

Josana Carla Gomes Soares Silva, Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, São Paulo, Brasil.

Mestranda na Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, São Paulo, Brasil.

Vanessa Cristina Paulino, Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, SP

Doutora em Educação Especial e Técnica em Assuntos Educacionais do Curso de Licenciatura em
Educação Especial – UFSCar.

Maria da Piedade Resende da Costa, Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, SP

Professora Doutora do curso de Licenciatura em Educação Especial e do Programa de Pós Graduação em
Educação Especial da UFSCar.

Citas

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Publicado

2020-03-09

Cómo citar

Silva, J. C. G. S., Paulino, V. C., & Costa, M. da P. R. da. (2020). Impactos sociales en la vida de la persona con implante coclear: una revisión sistemática. Revista De Educación Especial, 33, e5/ 1–24. https://doi.org/10.5902/1984686X38002

Número

Sección

Revisão de literatura/Estudo teórico

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