2018: Revista Digital do LAV - v. 11, n. 2, mai./ago. 2018

Editorial da Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais

Editorial Revista Digital do LAV – v.11, n.2, mai./ago. 2018

Henrique Lima Assis, Marilda Oliveira de Oliveira, Vivien Kelling Cardonetti, Francieli Regina Garlet

001-008
- PDF (Português (Brasil))

Dossiê Temático

Agora eu era o herói: imaginação e expressão artística na primeira infância

Ana Angélica Albano

009-019
- PDF (Português (Brasil))
Educação estética e (auto)formação: singularidades no tornar-se docente

Ana Cristina Moraes

020-039
- PDF (Português (Brasil))
Notas acerca das ressonâncias de um processo de iniciação artística na criação de si

Ana Cristina Rossetto Rocha

040-061
- PDF (Português (Brasil))
Autobiografia Caminhos percorridos que me transformaram em uma Professora de Artes Visuais

Ana Luiza de Freitas Duarte

062-083
- PDF (Português (Brasil))
Memórias docentes: os cheiros e as cores da arte

Carla Juliana Galvão Alves, Denise Batista Pinto Sabino

084-102
- PDF (Português (Brasil))
Encuentros que afectan y generan saber pedagógico entre docentes a través de cartografías visuales

Fernando Hernández-Hernández

103-120
- PDF (Português (Brasil))
Por que cantam os passarinhos?

Juliana Mendonça Palhares

121-134
- PDF (Português (Brasil))
Infâncias, quadrinhos e ruralidade: Quatro fragmentos das histórias que vivi para me tornar no que sou

Leonardo Charréu

135-146
- PDF (Português (Brasil))
Reflexões entre pesquisa e experiência biográfica na formação de arte-educadores

Lilian Ucker Perotto

147-165
- PDF (Português (Brasil))
No novelo da memória, atravessamentos do sensível: tornar-se

Luciana Esmeralda Ostetto

166-191
- PDF (Português (Brasil))
“Você sabe ensinar, sim!” Experiência, narrativa e (auto)formação

Luiz Carlos Pinheiro Ferreira

192-203
- PDF (Português (Brasil))
Narrativa afetiva de uma artista educadora

Maria Carolina Duprat Ruggeri

204-218
- PDF (Português (Brasil))
O chão, o pano e o bastão

Rose Helena Reyes

219-229
- PDF (Português (Brasil))
De uma história a outra, a professora que sou

Rosvita Kolb Bernardes

230-244
- PDF (Português (Brasil))
Experiencias y registros en escuelas rurales de Chiloé, Patagonia Chilena: Educando en libertad

Sergio Trabucco Zeran

245-258
- PDF (Português (Brasil))
O lugar do relato autobiográfico no sistema formativo Cartografias de si

Sumaya Mattar

259-273
- PDF (Português (Brasil))
Mapeando

Teresa Torres de Eça

274-292
- PDF (Português (Brasil))
La amistad de las palabras

Victor Luis Porter

293-308
- PDF (Português (Brasil))

Demanda contínua

Hebe de Carvalho: Educando os arte/educadores

Ana Mae Barbosa

309-341
- PDF (Português (Brasil))
Práticas artísticas e práticas pedagógicas: praticar o quê, para quê?

Lucia Gouvêa Pimentel

342-348
- PDF (Português (Brasil))

2018: Revista Digital do LAV - v. 11, n. 2, mai./ago. 2018

Editorial da Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais

Editorial Revista Digital do LAV – v.11, n.2, mai./ago. 2018

Dossiê Temático

Agora eu era o herói: imaginação e expressão artística na primeira infância

Educação estética e (auto)formação: singularidades no tornar-se docente

Notas acerca das ressonâncias de um processo de iniciação artística na criação de si

Autobiografia Caminhos percorridos que me transformaram em uma Professora de Artes Visuais

Memórias docentes: os cheiros e as cores da arte

Encuentros que afectan y generan saber pedagógico entre docentes a través de cartografías visuales

Por que cantam os passarinhos?

Infâncias, quadrinhos e ruralidade: Quatro fragmentos das histórias que vivi para me tornar no que sou

Reflexões entre pesquisa e experiência biográfica na formação de arte-educadores

No novelo da memória, atravessamentos do sensível: tornar-se

“Você sabe ensinar, sim!” Experiência, narrativa e (auto)formação

Narrativa afetiva de uma artista educadora

O chão, o pano e o bastão

De uma história a outra, a professora que sou

Experiencias y registros en escuelas rurales de Chiloé, Patagonia Chilena: Educando en libertad

O lugar do relato autobiográfico no sistema formativo Cartografias de si

Mapeando

La amistad de las palabras

Demanda contínua

Hebe de Carvalho: Educando os arte/educadores

Práticas artísticas e práticas pedagógicas: praticar o quê, para quê?

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