2020: Revista Digital do LAV - v. 13, n. 2, mai./ago. 2020

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Publicado: 2020-07-27

Editorial da Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais

  • Editorial Revista Digital do LAV – v.13, n.2, mai./ago. 2020

    Marilda Oliveira de Oliveira, Vivien Kelling Cardonetti, Francieli Regina Garlet, Carin Cristina Dahmer, Anderson Ferrari
    001-013
    DOI: https://doi.org/10.5902/1983734848377

Dossiê Temático

  • #VAMOVIRARUM2020SEMPRECONCEITO? – imagem-currículo e cultura visual

    Anderson Ferrari, Danilo Araujo de Oliveira
    014-033
    DOI: https://doi.org/10.5902/1983734842976

  • SUPERBICHA EM – aventuras de uma viada em um colã

    Steferson Zanoni Roseiro, Nahun Thiaghor Lippaus Pires Gonçalves, Alexsandro Rodrigues
    034-049
    DOI: https://doi.org/10.5902/1983734843047

  • Chanacomchana também é bacana! Imprensa lésbica e suas pedagogias culturais

    Larissa Pinto Martins, Marcio Caetano, Keith Daiani da Silva Braga, Paulo Melgaço da Silva Junior
    050-075
    DOI: https://doi.org/10.5902/1983734843257

  • (cu)nhantã tem, (cu)rumim também: políticas de subjetivação em imagens de Abel Azcona

    Djalma Thürler, Duda Woyda, Olinson Valois
    076-099
    DOI: https://doi.org/10.5902/1983734843828

  • “A vida invisível”: por entre cartas, corpos de mulheres e processos de subjetivação

    Rosimeri de Oliveira Dias, Denize Sepulveda
    100-125
    DOI: https://doi.org/10.5902/1983734843874

  • Imagens-cinema e redes de conversações: linhas de fuga para pensar as questões de gêneros e de sexualidades nos cotidianos escolares

    Sandra Kretli da Silva, Marlucy Alves Paraíso
    126-147
    DOI: https://doi.org/10.5902/1983734844121

  • “Ser bicha é ser livre”: um documentário anunciando modos de existir nas fronteiras dos gêneros

    Roney Polato de Castro
    146-172
    DOI: https://doi.org/10.5902/1983734843964

  • Representação e auto-apresentação das mulheres artistas: reflexões para o ensino das artes visuais

    Ana Gabriela Portelinha Hainosz, Roberta Stubs Parpinelli
    173-198
    DOI: https://doi.org/10.5902/1983734843991

  • As pedagogias visuais sobre ser cego e gay no curta-metragem ‘Eu não quero voltar sozinho’

    Marcos Lopes de Souza
    199-219
    DOI: https://doi.org/10.5902/1983734844021

  • Imagens do corpo: superfícies reversíveis e marcas de resistências no brinquedo de miriti

    Joyce Otânia Seixas Ribeiro, Vilma Nonato de Brício
    220-235
    DOI: https://doi.org/10.5902/1983734844049

  • Quem nasce em Bacurau é gente? Gênero e precariedade de vida no filme “Bacurau”

    Felipe Bastos, Eduardo Gonçalves
    236-253
    DOI: https://doi.org/10.5902/1983734844052

  • Relatos de uma pesquisa com jovens estudantes de Juiz de Fora: audiovisual e gênero

    Carla Silva Machado, Rosália Maria Duarte
    254-273
    DOI: https://doi.org/10.5902/1983734844055

  • Flores Raras: lesbianidades e as espacialidades de armários e heterotopias

    Alessandro Garcia Paulino, Cláudia Maria Ribeiro, Nilson Fernandes Dinis
    274-290
    DOI: https://doi.org/10.5902/1983734844083

  • Encontros com o cinema de animação e com crianças na produção de filmes sobre direitos humanos

    Constantina Xavier Filha
    291-311
    DOI: https://doi.org/10.5902/1983734844248

Demanda contínua

  • No rastro de narrativas maternas recolhi um fragmento de história que minha mãe contava sobre a meu nome

    Luzia Renata Yamazaki
    312-325
    DOI: https://doi.org/10.5902/1983734841162

  • Arte urbana e os processos educomunicacionais: o que se pesquisa no brasil?

    Rafaella Luiza Antunes da Silva, Leila Adriana Baptaglin
    326-344
    DOI: https://doi.org/10.5902/1983734843506