REMOA, V. 4, N. 4, OUT., 2011

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Published: 2011-10-11

ARTICLES

  • A formação de uma consciência sócio ambiental, através da interpretação de trilhas

    Rudi Fernando dos Santos, Paulo Edelvar Corrêa Peres
    568-581
    DOI: https://doi.org/10.5902/223613083881

  • Percepção de ecossistema vivenciado pelos alunos do 6º ano da EMEF 21 de abril, Panambi-RS

    Adriana Maria de Souza Lang, Dionísio Link
    582-595
    DOI: https://doi.org/10.5902/223613083907

  • Ações educativas ambientais no cotidiano de uma escola municipal de Santa Maria, RS

    Dionisia dos Santos Stein, Thais Scotti do Canto Dorow
    596-606
    DOI: https://doi.org/10.5902/223613083910

  • Novas formas de brincar respeitando a natureza: um trabalho de reciclagem na educação infantil

    Simone Carneiro Schumann, Damaris Kirsch Pinheiro
    607-615
    DOI: https://doi.org/10.5902/223613083913

  • Environmental education in the Rural Science Center at UFSM

    Lenise Schröder Boemo, Clayton Hillig
    616-628
    DOI: https://doi.org/10.5902/223613083914

  • Arborização urbana na perspectiva de alunos da Escola Estadual João Blos de Campo Bom – RS

    Neila Maria Ferreira Guimarães
    629-637
    DOI: https://doi.org/10.5902/223613083916

  • Education and environmental management in Cotrisel - Cooperative Wheat Sepeense Ltda

    Vera Lúcia Vargas Kelling, Vânia Medianeira Flores da Costa
    638-646
    DOI: https://doi.org/10.5902/223613083920

  • School as a means of training for the applicability of environmental education

    Clayton Hillig, Francieli Friedrich, Márcia Friedrich
    647-659
    DOI: https://doi.org/10.5902/223613083923

  • O uso da língua inglesa como ferramenta de ensino e aprendizagem na educação ambiental: uma experiência na Escola Agostinha Dill- Condor, RS

    Alexandra Freitas de Mello, Paulo Edelvar Corrêa Peres
    660-671
    DOI: https://doi.org/10.5902/223613083927

  • Um olhar sobre a utilização de agrotóxicos no município de Novo Barreiro/RS, através do projeto de educação ambiental, aplicado nas séries finais do ensino fundamental na Escola Municipal de Ensino Fundamental Zeferino Brasil

    Aline Franz, Dionísio Link
    672-695
    DOI: https://doi.org/10.5902/223613083931

  • Educação ambiental: trabalhando o uso racional da água nas séries iniciais

    Maria Eunice Garcia Rodrigues, Toshio Nishijima
    696-706
    DOI: https://doi.org/10.5902/223613083932

  • Environmental conscientization at municipal school of early childhood education Gente Miúda (school enviroment as a way to transformations) in Mata town- RS

    Marilda Olívia Santos Fernandes, Vânia Medianeira Flores Costa
    707-717
    DOI: https://doi.org/10.5902/223613083366

  • Educação ambiental; atitudes; atividades práticas, práticas ambientais

    Sibele Karin Fagundes, Luiz Ernani Bonesso de Araújo
    718-729
    DOI: https://doi.org/10.5902/223613083949

  • Práticas pedagógicas e o desenvolvimento da responsabilidade socioambiental na comunidade escolar do Instituto Estadual Profª Nena - CIEP de Sapiranga – RS

    Márcia Inês Rockenbach, Elisane Maria Rampelotto
    730-748
    DOI: https://doi.org/10.5902/223613083950

  • Caminhada na natureza: prática alternativa de Educação Física escolar para fins de educação ambiental

    Paulo Romeu Moreira Machado, Carine Muller
    749-757
    DOI: https://doi.org/10.5902/223613083951

  • Environmental education in the formal public education and awareness of the value and importance of water

    Diva Elizete Kersting Tussi, Toshio Nishijima
    758-772
    DOI: https://doi.org/10.5902/223613083952

  • Percepção ambiental de alunos do ensino fundamental no município de Nova Palma, RS

    Juliana Garlet, Thais Scotti do Canto Dorow
    773-785
    DOI: https://doi.org/10.5902/223613083953

  • Ecopatio – um caminho para a sustentabilidade

    Fabiane de Melo, Jumaida Maria Rosito
    786-792
    DOI: https://doi.org/10.5902/223613083954

  • Education and health: planting to environmental actions for children and caregivers at Home Acalanto - Santa Maria, RS

    Rosane Seeger da Silva, Paulo Edelvar Corrêa Peres
    793-800
    DOI: https://doi.org/10.5902/223613083955

  • A educação ambiental como veículo de inclusão social na Escola Rural 21 de Abril - Linha Rincão Fundo - Panambi/RS

    Glauciéli Quevedo Pinheiro Hack, Liane de Souza Weber
    801-815
    DOI: https://doi.org/10.5902/223613083956

  • Reciclagem artesanal com garrafa PET

    Suzana Freitas Kelling Sherer, Dionísio Link
    816-827
    DOI: https://doi.org/10.5902/223613083957

  • Integração lavoura-pecuária

    Rafaela Soares Nascimento, Nathália Leal Carvalho
    828-847
    DOI: https://doi.org/10.5902/223613083553

  • Profile of visitors Park Barigui, Curitiba, PR

    Cláudia Regina Bosa, Moara Pereira da Silva
    848-865
    DOI: https://doi.org/10.5902/223613083610

  • Ambiental perceptions of visitors at the Curitiba Municipal Zoo – Parana state

    Liliane Lopes, Cláudia Regina Bosa, Janete Dubiaki Silva
    866-876
    DOI: https://doi.org/10.5902/223613083635

  • The Program Manager of Guard Animals in Curitiba and your application in Cantonment Ecological

    Merjorie Eloise Dzieciol, Cláudia Regina Bosa
    877-886
    DOI: https://doi.org/10.5902/223613083640

  • O técnico agrícola e a educação ambiental: concepções de meio ambiente e práticas pedagógicas de professores formadores destes profissionais

    Leila Cristina Aoyama Barbosa
    887-902
    DOI: https://doi.org/10.5902/223613083831

  • Environmental awareness of students of vocational course of bakery - PROEJA FIC Cacequi (RS)

    Lara Margarida da Silveira Acosta, Jumaida Maria Rosito
    903-914
    DOI: https://doi.org/10.5902/223613083958

  • The negro as character in literature children on the work of Maria Rita Py

    Jucineide Vaz dos Santos
    915-921
    DOI: https://doi.org/10.5902/223613083971