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Resultado da pesquisa

• Conhecimento Pedagógico do Conteúdo (CPC) e didática da Geografia

  Claudivan Sanches Lopes

  e95500

  2026-09-11

  DOI: https://doi.org/10.5902/2236499495500

• Produto Educacional Manual didático-pedagógico para o ensino da agroecologia na Geografia Escolar: aplicabilidade por meio de oficina para professores em formação inicial

  César Augusto de Lima, Vanessa Maria Ludka

  e87957

  2024-12-04

  DOI: https://doi.org/10.5902/2236499487957

• A importância do ensino de Geografia numa perspectiva decolonial e da educação antirracista: Experiências em uma escola de Londrina-PR

  Alex Fernandes Monteiro, Fernando Veronezzi

  e88820

  2025-07-07

  DOI: https://doi.org/10.5902/2236499488820

• O estado do conhecimento sobre as temáticas ambientais nas publicações do Boletim Paulista de Geografia - 2001 a 2021

  David Luiz Almeida, Dayane Galdino Brito

  e75425

  2023-12-29

  DOI: https://doi.org/10.5902/2236499475425

• Juventudes e os componentes físico-naturais no ensino de Geografia

  Alícia de Oliveira Moreira Pereira, Izabelle de Cássia Chaves Galvão, Adriana Olivia Alves

  e94876

  2026-07-03

  DOI: https://doi.org/10.5902/2236499494876

• Lugar e geografia humanista: uma proposição para a geografia escolar

  Rodrigo Capelle Suess, Cristina Maria Costa Leite

  e22

  2019-04-08

  DOI: https://doi.org/10.5902/2236499426066

• Caracterização geoambiental da sub-bacia do Riacho do Ipiranga, Bahia

  Daiana de Andrade Matos

  e88307

  2025-09-19

  DOI: https://doi.org/10.5902/2236499488307

• O espaço na BNCC: Uma análise conceitual da disciplina escolar Geografia no currículo oficial

  Tiago Santos de Vasconcelos

  e85195

  2024-10-24

  DOI: https://doi.org/10.5902/2236499485195

• A dimensão estética no ensino de geografia: uma contribuição à renovação da geografia escolar

  Élvis Christian Madureira Ramos

  e5

  2019-09-06

  DOI: https://doi.org/10.5902/2236499434160

• Formação de professores de Geografia no Brasil e expansão da Rede PROFGEO

  Valdir Adilson Steinke, Cesar de David, Eduardo Augusto Werneck Ribeiro, Thiago Luiz Calandro, Cecília Félix Andrade Silva, Pedro Henrique Camelo Salgado

  e91098

  2025-05-15

  DOI: https://doi.org/10.5902/2236499491098

• Estágio supervisionado em geografia em forma de oficinas pedagógicas: reinventando as práticas em tempos de pandemia da Covid-19

  Ivaneide Silva dos Santos, Carlos Lima Ferreira

  e71176

  2023-12-15

  DOI: https://doi.org/10.5902/2236499471176

• Docência e ingerência da infraestrutura escolar: testemunho de uma experiência de estágio em Geografia

  Lígia Cardoso Carlos, Rosângela Lurdes Spironello

  e87685

  2024-11-12

  DOI: https://doi.org/10.5902/2236499487685

• Conexões territoriais entre as políticas públicas das Escolas de Aprendizes e Artífices e dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia

  Eduardo Carissimi, Cesar De David

  e94766

  2026-09-04

  DOI: https://doi.org/10.5902/2236499494766

• Paisagem e cotidiano no ensino de geografia: desafios didáticos e possibilidades práticas em Vitória do Xingu-PA

  Genilson Santana Cornélio, José Queiroz de Miranda Neto

  e74391

  2023-12-29

  DOI: https://doi.org/10.5902/2236499474391

• Educação do campo, lugar e currículo: instrumentos legais e percepções dos professores de geografia da rede de ensino de Agrestina–PE

  Handerson Phillipe Pereira da Silva, Doriele Silva de Andrade Costa Duvernoy

  2025-04-30

  DOI: https://doi.org/10.5902/2236499488038

• A potencialidade dos mapas digitais para o ensino de Geografia

  Gabriel Martins Cavallini, Igor de Araújo Pinheiro, Denis Richter

  e85068

  2024-08-09

  DOI: https://doi.org/10.5902/2236499485068

• O ensino de geografia e a música: ouvindo, conectando e reverberando possibilidades de aproximação

  Eduardo Schiavone Cardoso, Lucca Klipel Ferreira

  e91073

  2025-07-23

  DOI: https://doi.org/10.5902/2236499491073

• Ensino de geografia, educação do campo e práticas docentes na escola de Ensino Médio Francisco Araújo Barros, Itarem-Ceará

  Brendon Bessa Lima, Tereza Sandra Loiola Vasconcelos

  e71125

  2023-10-06

  DOI: https://doi.org/10.5902/2236499471125

• Reflexões de professores de Geografia sobre a formação continuada e a implantação do Programa Nova EJA da rede estadual de ensino do Rio de Janeiro

  Pedro Henrique Bonini da Silva, Enio Serra

  e87654

  2024-10-26

  DOI: https://doi.org/10.5902/2236499487654

• Do raciocínio geográfico ao território usado: caminhos para compreender a espacialidade dos fenômenos

  Mikcael Paes Negrão, Carolina Machado Rocha Busch Pereira, Rosane Balsan, Sonia Maria Vanzella Castellar

  e93755

  2026-08-26

  DOI: https://doi.org/10.5902/2236499493755

• Diálogo entre geografia e música: os gêneros rap e reggae na construção do conhecimento geográfico

  Glaycon Andrade, Deborah Cristina, Gleyber Eustáquio, Luís Castilho, Ewerton Ferreira

  e71938

  2023-10-06

  DOI: https://doi.org/10.5902/2236499471938

• Neoliberalismo e guerra civil: a hipótese da Geografia Escolar como inimigo interno

  Bruno Nunes Batista

  e88178

  2024-11-26

  DOI: https://doi.org/10.5902/2236499488178

• Os desafios formativos de estudantes-trabalhadores do curso de Licenciatura em Geografia-UFPI

  Aline Maria Libanio da Silva, Ádila Eloisa Penha Lima, Mugiany Oliveira Brito Portela

  e96401

  2026-09-11

  DOI: https://doi.org/10.5902/2236499496401

• Cartografia Digital aplicada aos estudos de temas ambientais, econômicos e sociais no ensino básico

  Alex Mota dos Santos, Sidney Sampaio Andrade, Ketelen Maria Cardoso dos Santos, Carlos Fabricio Assunção da Silva

  e84815

  2024-07-29

  DOI: https://doi.org/10.5902/2236499484815

• Componentes da didática da geografia para a educação básica

  Daniel Rodrigues Silva Luz Neto

  e91052

  2025-09-02

  DOI: https://doi.org/10.5902/2236499491052