Vol. 36 Núm. 3 (2018)

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Publicado: 2018-12-13

Editorial

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Elenor Kunz
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Folha de rosto/ficha catalográfica

Equipe Editorial
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Artículos originales

El Contenido “Atividades Aquáticas” en la Educación Física Escolar: Límites y Perspectivas

Paulo Carlan, Daniel Bardini Dürks
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Educación Física en la Educación Inicial: Aislamiento de enseñanza de la interacción con otras áreas del conocimiento

André da Silva Mello, Rodrigo Lema Del Rio Martins, Renata Silva Jorge, Bethânia Alves Costa Zandomínegue
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Los Niños y el Fútbol en Catingueira - PB: Valores comunitarios ensinados a partir del estadio vovozão

Antonio Luiz da Silva
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Practicas y Ambivalencias Corporales en la Costanera de la Playa de Camburi en Vitória/ES

Rodrigo Esteban Gutiérrez Herrera, Ivan Marcelo Gomes
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Comparación de Valores de Fadiga en Saltos Verticales Entre Mujeres Adultas y Estudiantes Pre-Públes de una Escuela Pública

Samuel Klippel Prusch, Igor Martins Barbosa, Luiz Fernando Cuozzo Lemos
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Actores de Motivación para la Práctica de la Educación Física en Estudiantes de Educación Secundaria en Dona Euzébia, MG

Renan Antônio da Silva
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Funk en la Escuela: Cuerpo, Cultura y Movimiento Juvenil en Pauta

Monique Bianchetti, Silvane Fensterseifer Isse
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La Enseñanza del Deporte Siguiendo un Enfoque Crítico-Emancipatorio: Aproximaciones con el Modelo Sport Education

Tairone Girardon de Vargas, Maríndia Mattos Morisso, Rosalvo Luis Sawitzki
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La Práctica Pedagógica del Atletismo en la Educación Física Escolar

Ana Lucia Cardoso, Larissa Rosso Ronsani
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Ensayos

Educación Física Abierta a la Experiencia: Dialogo con las Cinco Tesis de Hildebrandt-Stramann (2009)

Felipe Barroso de Castro
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Educación Física e Historia: Entre Ciencias y Crisis

Renan Santos Furtado, Carlos Nazareno Ferreira Borges
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Respuestas de Cortisol y Testosterona en Jugadores de Fútbol: Una Revisión de Literatura

Luiz Carlos Ferreira Neto, Douglas Hentges, Thais Reichert, Rodrigo Sudatti Delevatti
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