v. 43 (2025)

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É com imenso prazer que lançamos o Vol. 43 da Revista Kinesis.

Em um ano de recuperação, muitos desafios nos foram apresentados. Desde um processo de renovação de nosso pessoal até as modificações no sistema Qualis.

Contudo, “há os que choram como também os que vendem lenços”. Apesar de trabalharmos com as dificuldades comuns as revistas nacionais, respondemos de forma assertiva e acima das expectativas.

O presente volume, nasce da dedicação de várias pessoas que fizeram parte desta difícil empreitada que é manter uma revista científica no Brasil, em especial a Kinesis. Temos muito orgulho de afirmar que nossa revista, uma das mais antigas, ainda nos trará grandes e boas surpresas.

Nossa equipe dedica-se incansavelmente a missão de colocar a Kinesis como uma das revistas mais importantes do Brasil e assim será.

Agradecemos a paciência dos autores bem como a nossa equipe.

Uma boa leitura.

Publicado: 16-06-2025

Artigos originais

  • Comparação entre a percepção dos profissionais de educação física e a literatura científica sobre os melhores exercícios físicos para ativação do músculo glúteo máximo

    Renan Covatti Stankievicz, Klauber Dalcero Pompeo
    e68798
    DOI: https://doi.org/10.5902/2316546468798
  • Gerenciamento de riscos na prática do Parkour na cidade de Natal/RN

    Edna Nascimento de Jesus, Allyson Carvalho de Araújo, Marcio Romeu Ribas de Oliveira
    e65902
    DOI: https://doi.org/10.5902/2316546465902
  • Aproximações ao conteúdo Dança: desdobramentos para a Educação Física Escolar

    Catarine Daros Lourenço Ronchi, Bruna Carolini de Bona
    e86398
    DOI: https://doi.org/10.5902/2316546486398
  • Programa de Avaliação do Condicionamento físico e Treinamento Orientado à competição (P.A.C.T.O.): Um relato de extensão universitária

    Inaê de Oliveira Marcelo, Marcos Roberto Kunzler, Renato Ribeiro Azevedo, Felipe Pivetta Carpes
    e72197
    DOI: https://doi.org/10.5902/2316546472197
  • Saberes docentes e prática pedagógica na educação superior: diálogos com professores de Educação Física

    Angelica Madela, Ricardo Rezer
    e67831
    DOI: https://doi.org/10.5902/2316546467831
  • A aquisição de habilidades motoras

    Klaus Wichmann
    e87986
    DOI: https://doi.org/10.5902/2316546487986
  • A imaginação sociológica e a ginástica rítmica: uma perspectiva de diálogo

    Tuffy , Laura de Oliveira, Myrian Nunomura
    e83846
    DOI: https://doi.org/10.5902/2316546483846