Niños, niñas y adolescentes discapacitados en situaciones de violencia: cruze de conectores sociales

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5902/1984686X67913

Palabras clave:

Criança e adolescente, deficiência, violência

Resumen

El artículo tiene como objetivo discutir las vulnerabilidades y exclusiones que viven los niños, niñas y adolescentes con discapacidad, así como analizar las condiciones de esta población frente a situaciones de violencia, especialmente en el ámbito familiar. Por lo tanto, la discapacidad y la violencia y sus conectores sociales son el tema central de este artículo. El estudio se basa en un enfoque cualitativo con una perspectiva descriptivo-analítica, recurriendo principalmente a fuentes documentales contenidas en sitios públicos, censos educativos e informes institucionales de las secretarías municipales de asistencia social de los municipios en estudio, ellos mismos como fuentes primarias de investigación. El locus de análisis ocurrió en dos municipios de Paraná, pertenecientes a la región metropolitana de Curitiba / PR, entre los años 2015 al 2021. Los datos mapearon situaciones de agresión y abuso y permitieron un análisis cruzado de las categorías: situación económica de las familias y género. Entre los resultados encontrados destacan: la relación entre las precarias condiciones socioeconómicas de las familias y la discapacidad; la medida en que los niños y adolescentes con discapacidad experimentan tasas más altas de violencia en comparación con sus compañeros sin discapacidad; en cuanto, al tema de género, el municipio A reveló que 79.66% de la violencia fue contra mujeres, mientras que el municipio B mostró que 75% de los casos de violencia fueron contra hombres. Las conclusiones apuntan a la necesidad de intensificar los estudios sobre discapacidad y violencia en relación con otros conectores sociales; la importancia de ampliar la red de apoyo a las familias y la formación calificada de los profesionales de la salud y la educación, como política pública.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Laura Ceretta Moreira, Universidade Federal do Paraná, Curitiba, PR

Professora doutora da Universidade Federal do Paraná, Curitiba, PR, Brasil.

Fabíola Rodrigues Del Mouro, Universidade Federal do Paraná, Curitiba, PR

Mestra pela Universidade Federal do Paraná, Curitiba, PR, Brasil.

Citas

ALGOOD, Carl Lee et al. Maltreatment of children with developmental disabilities: An ecological systems analysis. Children And Youth Services Review, n33 p.1142-1148. 2011.

BARROS, Ana Cláudia Mamede Wiering de. Proteção e vulnerabilidade à violência familiar em crianças e adolescentes com deficiências. Tese de Doutorado em Saúde da Criança e da Mulher. Instituição de Ensino: Fundação Oswaldo Cruz, Rio de Janeiro Biblioteca Depositária: Biblioteca da Saúde da Mulher e da Criança. 2014

BARROS, Ana Cláudia Mamede Wiering de; DESLANDES, Suely Ferreira; BASTOS, Olga Maria. A violência familiar, a criança e o adolescente com deficiências. Cad. Saúde Pública. vol.32, n.6. p. e00090415, 2016.

BRASIL Ministério da Saúde. Violência intrafamiliar: orientações para prática em serviço / Secretaria de Políticas de Saúde. Brasília: Ministério da Saúde, 2001.

BRASIL. Decreto n. 6.949, de 25 de agosto de 2009. Promulga a Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e seu Protocolo Facultativo,assinados em Nova York, em 30 de março de 2007. Diário Oficial da União 2009.

BRASIL. Estatuto da Criança e Adolescente. Lei 8.069, de 13 de julho de 1990. Brasília, 1990.

BRASIL. Lei 13.146, de 6 de julho de 2015. Institui a Lei Brasileira de Inclusão das Pessoas com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência). Diário Oficial da União, Brasília, 7 de julho 2015.

CACCIAMALI, Maria Cristina; TATEI, Fabio; BATISTA, Natália Ferreira. Impactos do Programa Bolsa Família federal sobre o trabalho infantil e a frequência escolar. Rio de Janeiro. Rev. econ. Contemp,. V.14 . N 2, p. 269-301, mai/ago.2010.

CAMPELLO Tereza; NERI Marcelo Côrtes (org.). Programa Bolsa Família: uma década de inclusão e cidadania: Sumário executivo. Brasília: Ipea, 2014.

CAVALCANTE Fátima Gonçalves, BASTOS Olga Maria Pessoas portadoras de deficiência e com necessidades especiais e situações de violência. In: Kathie Njaine Simone Gonçalves de Assis Patricia Constantino (Orgs.). Impactos da violência na saúde. Rio de Janeiro.Fiocruz, p.267 -297. 2009.

CAVALCANTE Fátima Gonçalves e GOLDSON Edward. Situational analysis of poverty and violence among children and youth with disabilities in the Americas an agenda proposal. Ciência & Saúde Coletiva. Rio de Janeiro, v. 14, n. 1, p. 7-20, 2009.

CAVALCANTE, Fátima Gonçalves; MINAYO, Maria Cecília de Souza. Representações sociais sobre direitos e violência na área da deficiência. Ciênc. Saúde coletiva. v. 14, n. 1, p. 57-66, fev. 2009.

CAVALCANTE Fátima Gonçalves et al Diagnóstico situacional da violência contra crianças e adolescentes com deficiência em três instituições do Rio de Janeiro Article in Ciência & Saúde Coletiva. v.14, n.1, p.45-56, fev. 2009

DINIZ, Débora. Modelo Social Da Deficiência: A Crítica Feminista. Série Anis 28, Brasília, Letras Livres, 1-8, julho, 2003.

DINIZ, Débora O que é deficiência São Paulo. Ed Brasiliense Coleção primeiros passos. 2007.

FAHEL, Murilo; CANAAN, Mariana; CABRAL Bruno; BAHIA Matheus. O impacto do Bolsa Família na inclusão educacional: análise da matrícula escolar em Minas Gerais. SER Social, Brasília, v. 14, n. 30, p. 98-126, jan./jun. 2012.

GESSER, Marivete; NUEMBERG, Adriano Henrique e TONELI, Maria Juracy Filgueiras. A Contribuição Do Modelo Social Da Deficiência à Psicologia Social. Psicologia & Sociedade; 24(3): p. 557-566, 2012

International Network of Women with Disabilities (INWWD). Violência contra Mulheres com Deficiência, 2019.

LOPES, Laís Vanessa Carvalho de Figueiredo. Convenção sobre os Direitos das Pessoas com deficiência da ONU, seu protocolo facultativo e a acessibilidade. 228f. Dissertação (Mestrado) Programa de Pós-Graduação em Direito da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo. 2009

MCDONALD, Katherine E; KEYS, Christopher B; BALTAZAR Fabricio. Disability, race/ethnicity and gender: Themes of cultural oppression, acts of individual resistence. Am J Community Psychol. 2007.

MELLO, Anahí Guedes de. Gênero, deficiência, cuidado e capacitismo: uma análise antropológica de experiências, narrativas e observações sobre violências contra mulheres com deficiência. Dissertação. (Mestrado em Antropologia Social). Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis.2014.

MELLO, Anahí Guedes de. Por uma abordagem Antropológica da Deficiência: Pessoa, Corpo e Subjetividade. 86f Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de graduação em Ciências Sociais da Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, p.264, 2009.

MELO, Carlos Vinicius Gomes. Estratégias de enfrentamento de pessoas negras e com deficiência frente ao duplo estigma. 186f. Dissertação (Mestrado). Universidade Federal da Bahia. Instituto de Psicologia, Salvador, 2014.

MINAYO Maria Cecília de Souza. Conceitos, teorias e tipologias de violência: a violência faz mal à saúde. In: Kathie Njaine Simone Gonçalves de Assis Patrícia Constantino (Orgs.). Impactos da violência na saúde. Rio de Janeiro: Fiocruz.p21 -43, 2009.

OZEMELA, Luana Marques Garcia; ORTIZ, Diana e URBAN, Anne-Marie Violence against Women and Girls with Disabilities. Inter-American Development Bank. 2019.

PASSOS, Regina Lucia Da violência sexual e outras ofensas contra a mulher com deficiência Dissertação (mestrado) 107f – Fundação Oswaldo Cruz, Escola Rio de Janeiro, 2019.

PEDRO-VIEJO, Ana Berástegui; GOMEZ-BENGOECHEA, Blanca. Los menores con discapacidad como víctimas de maltrato infantil: una revisión. Intervención Psicosocial, Madrid, p. 296-306, 2006.

SANTOS, Mariana Cristina Silva; DELATORRE, Lucas Rocha; CECCATO, Maria das Graças Braga; BONOLO, Palmira de Fátima. Programa Bolsa Família e indicadores educacionais em crianças, adolescentes e escolas no Brasil: revisão sistemática. Ciência & Saúde Coletiva, v.24. n.6, p.2233-2247,2019.

SULLIVAN Patricia M. Violence exposure among children with disabilities. ClinChildFamPsychol Rev, 2009.

Publicado

2021-12-27

Cómo citar

Moreira, L. C., & Mouro, F. R. D. (2021). Niños, niñas y adolescentes discapacitados en situaciones de violencia: cruze de conectores sociales. Revista De Educación Especial, 34, e73/1–19. https://doi.org/10.5902/1984686X67913

Número

Sección

Dossiê – Deficiência e Interseccionalidade: culturas, políticas e práticas educacionais em debate

Artículos más leídos del mismo autor/a