Sustentabilidade e educação ambiental na escola Estadual de Ensino Fundamental Waldemar Sampaio Barros

Autores

  • Débora C. Bianchini Universidade Federal de Santa Maria, Frederico Westphalen, RS
  • Jiulia Caroline Fank Universidade Federal de Santa Maria, Frederico Westphalen, RS
  • Débora Seben Universidade Federal de Santa Maria, Frederico Westphalen, RS
  • Patrícia Rodrigues Universidade Federal de Santa Maria, Frederico Westphalen, RS
  • Alexandre Couto Rodrigues Universidade Federal de Santa Maria, Frederico Westphalen, RS

DOI:

https://doi.org/10.5902/2236130818753

Palavras-chave:

Educação Ambiental, Sustentabilidade, Resíduos Orgânicos

Resumo

Com a crescente preocupação com os recursos naturais, a Educação Ambiental vem ganhando relevância no aprendizado escolar. Simples práticas como o reaproveitamento de resíduos orgânicos na produção de adubo e a correta separação dos resíduos domésticos são atitudes responsáveis que se esperam de uma população preocupada com a preservação do Meio Ambiente. Pensando em contribuir com a sensibilização humana em favor do Meio Ambiente, acadêmicos do curso de Engenharia Ambiental da UFSM – Campus de Frederico Westphalen passaram a trabalhar em um projeto de extensão universitária focado em práticas sobre Educação ambiental na Escola Estadual de Ensino Fundamental Waldemar Sampaio Barros, localizada em Oswaldo Cruz, Distrito de FW/RS. Envolveram-se os alunos em palestras, atividades lúdicas e no cultivo de uma horta com produção orgânica. O aprendizado foi visivelmente significativo, visto que o conhecimento acerca de práticas sustentáveis entre os alunos difundiu-se crescentemente, assim como as mudanças de atitudes diárias envolvendo a separação de resíduos, cuidados com a manutenção e importância da horta da escola e o envolvimento da comunidade escolar que se comprometeu com os ensinamentos do projeto. Dessa maneira, observou-se a eficácia e abrangência do trabalho realizado, uma evidente modificação na conscientização ambiental dos envolvidos.

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Biografia do Autor

Débora C. Bianchini, Universidade Federal de Santa Maria, Frederico Westphalen, RS

Acadêmica de Engenharia Ambiental e Sanitária, Departamento de Ciências Agronômicas e Ambientais, Universidade Federal de Santa Maria, Frederico Westphalen, RS, Brasil.

Jiulia Caroline Fank, Universidade Federal de Santa Maria, Frederico Westphalen, RS

Acadêmica de Engenharia Ambiental e Sanitária, Departamento de Ciências Agronômicas e Ambientais, Universidade Federal de Santa Maria, Frederico Westphalen, RS, Brasil

Débora Seben, Universidade Federal de Santa Maria, Frederico Westphalen, RS

Acadêmica de Engenharia Ambiental e Sanitária, Departamento de Ciências Agronômicas e Ambientais, Universidade Federal de Santa Maria, Frederico Westphalen, RS, Brasil

Patrícia Rodrigues, Universidade Federal de Santa Maria, Frederico Westphalen, RS

Docente do Departamento de Ciências Agronômicas e Ambientais, Universidade Federal de Santa Maria, Frederico Westphalen, RS, Brasil.

Alexandre Couto Rodrigues, Universidade Federal de Santa Maria, Frederico Westphalen, RS

Docente do Departamento de Ciências Agronômicas e Ambientais, Universidade Federal de Santa Maria, Frederico Westphalen, RS, Brasil.

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Publicado

2015-07-09

Como Citar

Bianchini, D. C., Fank, J. C., Seben, D., Rodrigues, P., & Rodrigues, A. C. (2015). Sustentabilidade e educação ambiental na escola Estadual de Ensino Fundamental Waldemar Sampaio Barros. Revista Monografias Ambientais, 14, 188–194. https://doi.org/10.5902/2236130818753

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