ReTER – v. 5, n. 1, 2024 – Publicação Contínua

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Published: 2024-04-10

Artigos

Relatos de Experiência

Análise de Tecnologias Educacionais Inovadoras

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    Felipe Augusto Marques de Freitas, Glaydson Francisco Barros de Oliveira, Kyteria Sabina Lopes de Figueredo
    e2/1-12
    DOI: https://doi.org/10.5902/2675995085298

  • MONDLYAR: USE OF AUGMENTED REALITY AS A RESOURCE TO FACILITATE ENGLISH LANGUAGE LEARNING

    Larissa de Oliveira, Giani Petri, Natália Robaina, Susana Cristina dos Reis, Felipe Becker Nunes
    e5/1-16
    DOI: https://doi.org/10.5902/2675995085999

Dossiê Temático Gestão Educacional em Rede