Avaliação do potencial para educação ambiental do passeio público de Curitiba
DOI:
https://doi.org/10.5902/223613085191Keywords:
Urban green areas, Tourism, Environmental informationAbstract
This work says about the use of Environmental Education as an interdisciplinary teaching tool, forthe disciplines of Biology and Chemistry. Was based in gather an interdisciplinary proposal to theinclusion of the theme Environmental Education, in a way practice and problematizing, betweenthe students, in order to sensitize them, about the environmental impacts, evidenced in thepresent moment. The verification about the factors of the environmental education was made bysearching, in relevant material, bibliographies available. Due to the method of approach, waschose to use proposals, existing in the literature and that aimed at the possibility of deployment inhigh schools, in the public education in Ariquemes city, Rondônia.
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