Editorial

Autori

Cláudia Cisiane Benetti Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul
Elisete Medianeira Tomazetti Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul https://orcid.org/0000-0002-4979-7415
Simone Freitas da Silva Gallina Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul

DOI:

https://doi.org/10.5902/2448065734332

Parole chiave:

Ensino de filosofia, Professor de filosofia, Didática do ensino de filosofia, Metodologia do ensino de filosofia

Downloads

I dati di download non sono ancora disponibili.

Biografie autore

Cláudia Cisiane Benetti, Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul

Professora na Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul

Elisete Medianeira Tomazetti, Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul

Professora na Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul

Simone Freitas da Silva Gallina, Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul

Professora na Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul

##submission.downloads##

PDF (Português (Brasil))

Pubblicato

2018-08-17

Come citare

Benetti, C. C., Tomazetti, E. M., & Gallina, S. F. da S. (2018). Editorial. Revista Digital De Ensino De Filosofia - REFilo, 4(1), 1–3. https://doi.org/10.5902/2448065734332

Scarica citazione

Fascicolo

V. 4 N. 1 (2018)

Sezione

Editorial - ReFiLo

Licenza

Este obra está licenciado com uma Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.

Puoi leggere altri articoli dello stesso autore/i

Cláudia Cisiane Benetti, Elisete Medianeira Tomazetti, Simone Freitas da Silva Gallina, Entrevista com Katiuska Izaguirry Marçal , Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo: V. 4 N. 1 (2018)
Elisete Medianeira Tomazetti, Entrevista com a professora de filosofia: Marisa Berttolini , Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo: V. 1 N. 1 (2015)
Cláudia Cisiane Benetti, Elisete Medianeira Tomazetti, Entrevista com o professor Silvio Gallo: O ensino de filosofia no novo cenário político brasileiro , Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo: V. 2 N. 2 (2016)
Christian Lindberg Lopes do Nascimento, Elisete Medianeira Tomazetti, Editorial , Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo: REFilo, v. 6, 2020 – Publicação contínua
Cláudia Cisiane Benetti, Elisete Medianeira Tomazetti, Simone Freitas da Silva Gallina, Entrevista com Wanderson Flor do Nascimento , Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo: V. 3 N. 2 (2017)
Elisete Medianeira Tomazetti, Cláudia Cisiane Benetti, Editorial e apresentação , Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo: V. 1 N. 1 (2015)
Cláudia Cisiane Benetti, Entrevista ao Professor Doutor Ronai Pires da Rocha , Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo: V. 1 N. 2 (2015)
Cláudia Cisiane Benetti, Elisete Medianeira Tomazetti, Simone Freitas da Silva Gallina, Editorial REFILO , Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo: V. 3 N. 1 (2017)
Elisete Medianeira Tomazetti, Cláudia Cisiane Benetti, Simone Freitas da Silva Gallina, Editorial da Revista Digital de Ensino de Filosofia , Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo: V. 2 N. 2 (2016)
Cláudia Cisiane Benetti, Elisete Medianeira Tomazetti, Simone Freitas da Silva Gallina, EDITORIAL REFILO , Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo: V. 3 N. 2 (2017)

1 2 > >>

Articoli simili

Josadaque Martins Silva, O ‘não lugar’ epistemológico da Filosofia Africana nos livros didáticos de filosofia para o ensino médio aprovados pelo Programa Nacional do Livro e Material Didático – PNLD 2012 , Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo: REFilo, v. 7, 2021 – Publicação contínua
Fábio Antonio Gabriel, Ana Lúcia Pereira, Resenha de/Review of Didática e metodologia do ensino de filosofia no Ensino Médio , Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo: REFilo, v. 7, 2021 – Publicação contínua
Andreza Dantas, Antunes Ferreira Silva, Antônio Garcia Freire, Role playing game: uma ferramenta pedagógica para ensinar e aprender filosofia no ensino médio , Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo: REFilo, v. 6, 2020 – Publicação contínua
Ademir Aparecido Pinhelli Mendes, Fábio Antônio Gabriel, Arthur Silva Araújo, O ensino de filosofia no nível médio: tecnologias digitais e práticas pedagógicas inovadoras , Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo: REFilo, v. 6, 2020 – Publicação contínua
Kleber Santos Chaves, Benedito Gonçalves Eugênio, Contornos curriculares do ensino de filosofia no ensino médio em teses doutorais defendidas após a MPV 746/2016 , Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo: V. 10 N. 1 (2024): REFilo – Publicação contínua - Qualis/Capes B1
Alexsandro da Silva Marques, Da filosofia própria e apropriada à didática filosófica mínima: notas introdutórias , Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo: V. 10 N. 1 (2024): REFilo – Publicação contínua - Qualis/Capes B1
Tiago Irigaray de Bem, A Tragédia Grega como Recurso Didático , Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo: REFilo, v. 6, 2020 – Publicação contínua
Luiz Felipe de Saibro Dossena, O uso do texto filosófico na educação básica: é possível ler Kant? , Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo: REFilo, – Publicação contínua – Qualis/Capes - B1
Thiago Coelho Silveira, Problematizando o livro didático: uma análise da obra “Fundamentos de Filosofia” de Gilberto Cotrim e Mirna Fernandes , Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo: REFilo, v. 7, 2021 – Publicação contínua
Cláudia Cisiane Benetti, Elisete Medianeira Tomazetti, Simone Freitas da Silva Gallina, Entrevista com Katiuska Izaguirry Marçal , Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo: V. 4 N. 1 (2018)

1 2 > >>

Puoi anche Iniziare una ricerca avanzata di similarità per questo articolo.