Encontrar filosofia(s) e infância(s)

Autores

  • Paula Ramos de Oliveira Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Araraquara, São Paulo
  • Denis Domeneghetti Badia Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Araraquara, São Paulo
  • Cesira Elisa Fávari Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Araraquara, São Paulo
  • Ediléia Pereira Sônego Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Araraquara, São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.5902/2448065725044

Palavras-chave:

Filosofia, Infância, Crianças

Resumo

Este texto busca pensar algumas possibilidades de unir “filosofia” e “infância” em dois momentos: o primeiro é teórico e o segundo traz propostas de trabalho em torno da temática. Na parte teórica, apresentamos a proposta de Matthew Lipman que tornou possível levar a filosofia às crianças. Na sequência apontamos as contribuições de outras áreas para pensar a infância: em P. Ariès vemos que o conceito de infância nem sempre existiu; Postman nos indica que vivemos o processo de adultização das crianças e o de infantilização dos adultos; Clarice Cohn mostra, com seu estudo dos Xikrin, que o conceito de infância pode não existir em certas sociedades; Walter Kohan pensa o tempo como intensidade (aión) e não somente como cronologia (chrónos), nos remetendo a um novo olhar para a infância; Larrosa trata da alteridade da infância, e da necessidade de entendê-la como um enigma. Por fim, olhamos para a criança como aquela que filosofa e que olha para a filosofia. Na parte dois apresentamos três atividades (carta, fotos, poesia, pintura, e fragmentos de Heráclito) propostas como experiências que tornem possível problematizar as relações entre filosofia e infância.

 

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Biografia do Autor

Paula Ramos de Oliveira, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Araraquara, São Paulo

Professora na Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Araraquara, São Paulo

Denis Domeneghetti Badia, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Araraquara, São Paulo

Professor na Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Araraquara, São Paulo

Cesira Elisa Fávari, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Araraquara, São Paulo

Doutoranda na Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Araraquara, São Paulo

Ediléia Pereira Sônego, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Araraquara, São Paulo

Doutoranda na Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Araraquara, São Paulo

Referências

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Publicado

2017-02-09

Como Citar

Oliveira, P. R. de, Badia, D. D., Fávari, C. E., & Sônego, E. P. (2017). Encontrar filosofia(s) e infância(s). Revista Digital De Ensino De Filosofia - REFilo, 2(2). https://doi.org/10.5902/2448065725044

Edição

Seção

Artigos – Demanda contínua

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