Vol. 17, n. 3, set/dez (2013). Geografia Ensino & Pesquisa.

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Publicado: 2014-01-19

Produção do Espaço e Dinâmica Regional

  • As práticas agroecológicas e a caracterização produtiva do distrito de Pains, Santa Maria, RS.

    João Silvano Zanon, Carmen Rejane Flores Wizniewsky, Lucineia Lourenzi, Kelly Perlin Cassol, Magali Rambo Anschau
    07-16
    DOI: https://doi.org/10.5902/2236499412489

  • A cadeia produtiva do tabaco na região Sul do Brasil: aspectos quantitativos e qualitativos

    Éder Jardel Dutra, Roni Hilsinger
    17-33
    DOI: https://doi.org/10.5902/2236499412490

  • O Estado brasileiro, a economia da Vale na Amazônia maranhense e a Rede Justiça nos Trilhos

    José Arnaldo dos Santos Ribeiro Junior, Samarone Carvalho Marinho
    34-53
    DOI: https://doi.org/10.5902/223649947453

  • Abordagem geo-histórica sobre as primeiras ocupações litorâneas de Fortaleza-CE

    Tiago Estevam Gonçalves, Fábio de Oliveira Matos
    54-63
    DOI: https://doi.org/10.5902/2236499412492

  • Breves considerações acerca do Pensamento Geográfico:elementos para análise

    Najla Mehanna Mormul, Márcio Mendes Rocha
    64-78
    DOI: https://doi.org/10.5902/223649947916

Ensino e Geografia

  • Educação do campo: o processo de implementação da Casa Familiar Rural do vale do Jaguari (CFR/VJ)

    Angelita Zimmermann, Rafaela Vendruscolo, Simone Bochi Dorneles
    79-90
    DOI: https://doi.org/10.5902/2236499412493

  • Dialogando com o livro didático de geografia: análise do discurso sobre questão agrária em obras do Ensino Médio

    Maria Aline Silva, Alexandra Maria Oliveira
    91-106
    DOI: https://doi.org/10.5902/2236499412494

  • A educação e a racionalidade capitalista na atualidade: reflexões críticas de suas ideologias estruturantes

    Juliar Souza Oliveira, Marcio Roberto Toledo
    107-114
    DOI: https://doi.org/10.5902/2236499412495

  • Geografia em avaliações de aprendizagem do Ensino Médio no Brasil, ENEM (2006 a 2011)

    Daniel Rodriguez de Carvalho Pinheiro, Djailson Ricardo Malheiro
    115-126
    DOI: https://doi.org/10.5902/2236499412496

  • Representações do patrimônio na geografia escolar: o imaginário da festa religiosa cearense no Ensino Médio.

    Christian Dennys Oliveira, Francisco John Lennon Alves Paixão Lima, Icla Tamara Alves Carneiro
    127-142
    DOI: https://doi.org/10.5902/2236499412497

Geoinformação e Sensoriamento Remoto em Geografia

  • Geoestatística aplicada na geração de Modelos Numéricos de Elevação

    Carolina Ramalho Brito, Carine Rezende Cardoso, Alex da Silva Santos, Gerson Rodrigues dos Santos, Nilcilene das Graças Medeiros
    143-152
    DOI: https://doi.org/10.5902/223649947858

  • Análise da evolução urbana no entorno do estuário do Rio Cocó – Fortaleza / Ceará nos anos de 1985, 1996 e 2007

    Eduardo Viana Freires, Daniel Dantas Moreira Gomes, José Antonio Beltrão Sabadia, Cynthia Romariz Duarte, Michael Vandesteen Silva Souto
    153-174
    DOI: https://doi.org/10.5902/223649948141

  • A relação entre as inundações e as características geomorfológicas da cidade de Rio Negro/PR

    Rafael Köene
    175-190
    DOI: https://doi.org/10.5902/223649948210

Meio Ambiente, Paisagem e Qualidade Ambiental

  • A rota cultural na senda da paisagem, da cultura, do patrimônio, das tradições, das lendas: o exemplo do Alto Barroso (Norte de Portugal)

    António Sousa Pedrosa
    191-208
    DOI: https://doi.org/10.5902/223649949205

  • Análise da configuração dos fragmentos de cobertura vegetal com base na definição de unidades de paisagem na área urbana de Santa Maria (RS)

    Daniel Borini Alves, Adriano Severo Figueiró
    209-228
    DOI: https://doi.org/10.5902/2236499412523

  • Aula de campo em Geomorfologia: entre Santa Maria e São Martinho da Serra, RS

    Mauro Kumpfer Werlang, Rodrigo Correa Pontes, Francieli Lima Sarmento
    229-241
    DOI: https://doi.org/10.5902/223649948827

Número Completo

  • Vol. 17, n. 3, 2013

    Comitê editorial .
    DOI: https://doi.org/10.5902/2236499419413