El circo como profesión: la formación en Educación Física como soporte para la carrera artística de Gustavo Arruda de Carvalho

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5902/2316546463960

Palabras clave:

Circo, Educación Profesional, Arte, Deporte

Resumen

El dominio del cuerpo y la mirada a sus múltiples usos, incluido el artístico, ha sido ampliamente estudiado en el campo de la Educación Física. Diferentes registros indican que existe un movimiento creciente entre los profesionales del campo por aprender y enseñar diferentes lenguajes artísticos, como el Circo. Hemos identificado además a muchos profesores de Educación Física que se han profesionalizado como artistas, beneficiándose de su capital corporal y capital académico en busca de la realización profesional. En este sentido, presentamos una entrevista-reflexión realizada con Gustavo Arruda de Carvalho, quien se graduó en la Facultad de Educación Física de la Universidad Estatal de Campinas (FEF-Unicamp) y se convirtió en un respetado artista profesional de circo.

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Biografía del autor/a

Marco Antonio Coelho Bortoleto, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)

Graduado (Licenciatura Plena) em Educação Física pela Universidade Metodista de Piracicaba (1997), Mestrado em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas (2000), Doutorado pela Universidade de Lleida (2004) no Instituto Nacional de Educação Física da Catalunha (INEFC) na Espanha (2004) e Livre Docente (Professor Associado) FEF-UNICAMP (2016). Realizou Estágio de Pós-doutorado na Faculdade de Motricidade Humana (FMH) da Universidade de Lisboa (Portugal) (2010-2011) e na Universidade de Manitoba (Canadá, 2018). Professor visitante na Universidad A Coruña (Espanha) em 2011 e na Universidad de La Plata (Argentina, 2017). Professor de Acrobacia na Escola de Circo de Barcelona (Espanha, 2001-2005). Professor MS5 (Livre Docente / Associado) do Departamento de Educação Física e Humanidades (DEFH) da Faculdade de Educação Física da UNICAMP. Membro do Comitê de Ginástica para Todos (GPT) e da Comissão de Educação da Federação Internacional de Ginástica (FIG).

Mônica Lua Alves Barreto, FEF-UNICAMP

Doutoranda em Educação Física pela UNICAMP, com ingresso em 2018, Mestre em Performances Culturais pela Universidade Federal de Goiás (2017).Possui graduação em interpretação teatral pela Universidade Estácio de Sá (2005). Pós-graduada em Docência Universitária pela Universidade Católica de Goiás (2006). Tem experiência na área de Educação, tendo ministrado aulas na Universidade Federal de Goiás entre 2007 e 2012, tanto na Graduação, na disciplina Pronto-Sorriso, quanto na pós-graduação, na disciplina Humor no Cuidar. Lecionou na Licenciatura em Dança do Instituto Federal de Goiás e no ITEGO em Artes Basileu França, no Curso Superior Tecnologia em Produção Cênica, onde ministrou a disciplina Fundamentos do Circo (nos anos 2014 e 2015) e a disciplina Fundamentos da Dança (2017 e 2018). Dirige e atua na Cia Corpo na Contramão. Membro do Grupo de Pesquisa em Circo - FEF/UNICAMP.

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Publicado

2021-05-17

Cómo citar

Bortoleto, M. A. C., & Barreto, M. L. A. (2021). El circo como profesión: la formación en Educación Física como soporte para la carrera artística de Gustavo Arruda de Carvalho. Kinesis, 39(1). https://doi.org/10.5902/2316546463960

Número

Vol. 39 (2021)

Sección

Entrevistas

Licencia

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