Cuerpo y política: notas sobre la educación del cuerpo
DOI:
https://doi.org/10.5902/2316546435864Palabras clave:
Educación, Cuerpo, PolíticaResumen
El texto tiene como objetivo reflejar en torno al la presuposición de que el cuerpo sólo puede ser objeto de estudio de la Educación a partir de sus prácticas que lo toman como campo empírico – investigar el cuerpo en detrimento de ellas significa reducirlo a su dimensión física. Pensar el cuerpo bajo la égida de sus prácticas significa reflexionar sobre la política que funda los procesos de incorporación de sentidos sociales de los usos de los cuerpos. Comprender los cuerpos vía lectura histórica de las políticas que las fijaron y legitimaron es fundamental para desnaturalizar el naturalizado de las tramas sociales relacionadas al comportamiento de los sujetos y sus cuerpos.
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