v. 36 n. 2 (2018)

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Publicado: 29-08-2018

Editorial

  • Editorial

    Elenor Kunz
    DOI: https://doi.org/10.5902/2316546434517

  • Folha de rosto/ficha catalográfica

    Equipe Editorial
    DOI: https://doi.org/10.5902/2316546434523

Artigos originais

  • “Pensar e agir” como princípio didático fundamental e básico para um processo de aprendizagem escolar

    Reiner Hildebrandt-Stramann
    DOI: https://doi.org/10.5902/2316546434444

  • Repensar o corpo para alcançar o homo sportivus

    Wagner Wey Moreira, Luiza Lana Gonçalves, Michele Viviene Carbinatto, Aline Dessupoio Chaves, Suziane Peixoto Santos-Naves, Natalia Papacidero Magrin, Regina Simões
    DOI: https://doi.org/10.5902/2316546428566

  • O ensinar e o aprender na concepção crítico-emancipatória

    Bruno Nascimento de Siqueira, Francisco Emilio de Medeiros
    DOI: https://doi.org/10.5902/2316546431724

  • Aproximações e afastamentos entre as propostas pedagógicas críticas da educação física

    Mainara Joaquim Motta, Bruna Carolini De Bona
    DOI: https://doi.org/10.5902/2316546425194

  • O processo de avaliação da aprendizagem na educação física escolar: uma revisão literária entre o ano de 2009 e 2015

    Andressa Costa do Nascimento, Jorge Gouvea, Renata Pereira Lopes, Willian Costa de Freitas, Felipe da Silva Triani
    DOI: https://doi.org/10.5902/2316546425299

  • A co-educação no ensino do futebol nas aulas de educação física a partir da perspectiva dos alunos

    Roberto Zanelato Borges
    DOI: https://doi.org/10.5902/2316546425206

  • Avaliação na educação física escolar: um estudo com docentes em diferentes períodos de experiência profissional

    Ivan Bremm de Oliveira, Giovanni Felipe Ernst Frizzo
    DOI: https://doi.org/10.5902/2316546430721

  • Dança sênior: uma alternativa para melhorar a qualidade de vida dos idosos

    Rosangela Lima da Silva, Camila Carvalho Santos, Leidiany Rodrigues dos Prazeres
    DOI: https://doi.org/10.5902/2316546430596

  • Avaliação nutricional em crianças de uma creche privada de Santa Maria, RS

    Valéria Garlet, Ronan Fernandes Zanini, Gitane Fuke
    DOI: https://doi.org/10.5902/2316546430390

  • Tempo/espaço do brincar: rotinas pedagógicas das aulas de educação física no ensino fundamental I

    Didma Daniel Tanaka, Márcia Cristina Rodrigues da Silva Coffani Coffani, Cleomar Ferreira Gomes
    DOI: https://doi.org/10.5902/2316546433928

  • Níveis de atividade física e qualidade de vida de dependentes químicos de drogas psicotrópicas em tratamento

    Anderson Fernandes Batista, Vitor Viana da Costa, André Accioly Nogueira Machado
    DOI: https://doi.org/10.5902/2316546429689

  • Caracterização de praticantes de esportes paralímpico e de lazer adaptados em locais públicos de um município do interior de São Paulo

    Mateus Aparecido Stahl, Rute Estanislava Tolocka
    DOI: https://doi.org/10.5902/2316546425100

Resenhas

  • A modularização curricular para uma transformação didática ao ensino da educação física

    Marli Hatje, Wenceslau Virgílio Leãess Filho
    DOI: https://doi.org/10.5902/2316546433520