A co-educação no ensino do futebol nas aulas de educação física a partir da perspectiva dos alunos

Autores

  • Roberto Zanelato Borges Universidade Do Extremo Sul Catarinense - UNESC

DOI:

https://doi.org/10.5902/2316546425206

Palavras-chave:

Coeducação, Futebol, Educação Física, Alunos.

Resumo

A pesquisa teve como objetivo analisar as relações coeducativas, principalmente as de gênero, no ensino do futebol, nas aulas de Educação Física, a partir da perspectiva dos próprios alunos. A pesquisa foi de campo, realizada com alunos dos anos finais do ensino fundamental de uma escola da Rede Estadual de Ensino, localizada na cidade de Forquilhinha/SC, sendo utilizado como instrumento de coleta de dados um questionário. Concluímos, por meio das análises das respostas dos alunos, que tanto os meninos como as meninas consideram importante a coeducação no ensino do futebol nas aulas de Educação Física.

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Referências

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Publicado

29-08-2018

Como Citar

Zanelato Borges, R. (2018). A co-educação no ensino do futebol nas aulas de educação física a partir da perspectiva dos alunos. Kinesis, 36(2). https://doi.org/10.5902/2316546425206

Edição

v. 36 n. 2 (2018)

Seção

Artigos originais

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