Letras

Dossiê temático especial: Perspectivas críticas para os estudos dos Quadrinhos

Esta edição da revista Letras busca acolher artigos de abordagem multidisciplinar que introduzam as principais discussões em torno da pesquisa em e sobre quadrinhos para construir um conjunto que sirva de referência para novos pesquisadores que queiram construir seus trabalhos utilizando a linguagem dos quadrinhos como objeto. São desejáveis textos que explicitem ou discutam correntes teórico-críticas da pesquisa sobre quadrinhos, e que, para isso, tragam análises de obras ou conjunto de obras.

A motivação para o surgimento desse dossiê deu-se pela percepção de que há um descompasso entre a produção disponível para introduzir os diversos eixos de pesquisa em quadrinhos e o fluxo de pesquisadores que se interessam por esse campo de pesquisa.

Para essa proposição, espera-se que os textos apresentem um acervo de quadrinhos fora do eixo europeu e estadunidense, levando em conta as produções latinoamericanas,  africanas e, principalmente, brasileiras. Assim, para além de uma apropriação de repertório teórico de outras áreas, espera-se contribuir para a consolidação de um repertório crítico acessível e específico da pesquisa sobre quadrinhos. Submissões que abordem o processo de criação e a interpretação crítica dos quadrinhos são altamente incentivadas, considerando a importância de se pensar o quadrinho como um objeto de linguagem em constante construção.

Nesse sentido, espera-se que o conjunto dos artigos possa auxiliar responder às seguintes questões, sem se restringir a elas:

• Quais são as principais correntes teóricas da pesquisa em quadrinhos hoje?
• Quais as especificidades teórico-críticas dessa linguagem?
• Quais os principais autores desse campo, em diferentes contextos de produção?
• Que questões formais são fundamentais para se pensar esse objeto de pesquisa?
• Como a forma dos quadrinhos é pensada por diferentes abordagens teóricas?
• Como os quadrinhos são abordados em outros campos de estudo específicos, tais como a História, a Pedagogia, a Sociologia, os Estudos de Linguagem, as Artes Visuais, entre outros?
• Quais as distinções entre a pesquisa em quadrinhos e a pesquisa sobre quadrinhos, levando em conta o lugar do quadrinista-pesquisador?
• Como a importância do processo criativo, sendo um ato dinâmico, experimental e interativo, pode ser compreendido sob uma perspectiva teórica?
• Quais as contribuições da semiótica, da semiologia, da análise do discurso, dos estudos das intermidialidades, da teoria de gênero e outras correntes teóricas para os estudos da linguagem dos quadrinhos?

Além de artigos, também são aceitas resenhas e entrevistas sobre a temática.

Prazo para envio de submissões originais: 20/01/2026

Organizadores:

Maria Clara da Silva Ramos Carneiro (UFSM)

Lielson Zeni (UFRJ) 

Valter do Carmo Moreira (COGNA EDUCAÇÃO/UEL)