OS REGISTROS EM DIÁRIOS DE BORDO E A PRÁTICA REFLEXIVA DOCENTE

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5902/1516849231537

Keywords:

Educação, Ensinar

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OS REGISTROS EM DIÁRIOS DE BORDO E A PRÁTICA REFLEXIVA DOCENTE

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Author Biography

Marizete Righi Cechin, Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Doutora pelo Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Tecnologia da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) campus Ponta Grossa. Participou do Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior, na Université de Technologie de Compiègne/FR, tendo a CAPES como instituição de fomento durante o período. Professora titular da UTFPR campus Guarapuava. Mestre em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria. Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná. Especialização em Letras Português-Inglês. Graduada em Letras Português Inglês pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Imaculada Conceição.

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Published

2018-03-11

How to Cite

Cechin, M. R. (2018). OS REGISTROS EM DIÁRIOS DE BORDO E A PRÁTICA REFLEXIVA DOCENTE. Linguagens & Cidadania, 1(2). https://doi.org/10.5902/1516849231537

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