v. 22 (2025): Linguagem & Cidadania | Fluxo contínuo

Artigos

• Militarização das escolas públicas de Roraima: opiniões e questões de linguagem no contexto escolar

  Ceiliene Pereira da Silva e Silva, Antonio Lisboa Santos Silva Júnior, Alan Ricardo Costa

  e89850

  • PDF

• Alohomora: colaboração e agência distribuída abrindo espaços na sala de aula

  Ana Cláudia Pereira de Almeida, Kauã Pereira de Almeida

  e89859

  • PDF

• A importância da leitura literária no processo de intervenção pedagógica na alfabetização

  Eliana Guimarães Almeida, Maria Irani de Freitas Pires Magalhães

  e62675

  • PDF

• O uso da translinguagem no processo de letramento escolar em língua portuguesa de migrantes venezuelanos em uma escola pública de Boa Vista – RR

  Francinete de Sousa, Marcus Vinícius da Silva

  e90048

  • PDF