Diálogo intercultural e respeito: interpretações do vt publicitário birdman (coca-cola)
DOI:
https://doi.org/10.5902/198373482647Palavras-chave:
Diferença cultural, Educação da Cultura Visual, Imagem publicitáriaResumo
A partir do VT publicitário Birdman, este artigo apresenta resultados parciais de uma pesquisa que discute conjunções e disjunções na celebração de diálogos interculturais. Estes processos são percebidos como promotores de aprendizagem. O texto analisa discursos que advogam em favor de uma postura de respeito e distância em relação à alteridade. Fundamentado nos princípios da educação da cultura visual, este trabalho interpreta informações coletadas através de entrevistas individuais e focais realizadas com alunos do Curso de Licenciatura em Artes Visuais da Faculdade de Artes Visuais da UFG discutindo a pertinência do uso de imagens publicitárias nas práticas educativas.
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