Intercultural dialogue and respect: interpretations of the advertising vt birdman (coca-cola)
DOI:
https://doi.org/10.5902/198373482647Keywords:
Cultural Difference, Visual Culture Education, Advertising ImageAbstract
Based on the video tape Birdman, this article presents partial results of a research that discusses conjunctions and disjunctions in the celebration of intercultural dialogues. These processes are perceived as promoting learning. This paper analyzes discourses that advocate in favor of an attitude of respect and distance in relation to ‘otherness’. Guided by the principles of visual culture education, this work interprets information collected through interviews with students of the Visual Arts Teacher Training Course of the School of Visual Arts/UFG discussing the relevance of using advertising images in educational practices.Downloads
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