educação v. 33, n. 1, jan./abr. 2008

Editorial

• Editorial – Revista Educação

  Ane Carine Meurer, Cláudia Ribeiro Bellochio

  05-10

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• Escola em meio rural: uma escola portadora de futuro?

  Abílio Amiguinho

  11-32

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• Escola rural: de objecto social a objecto de estudo

  Rui Canário

  33-44

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• Educação do campo e escola itinerante do MST: articulações do projeto político-pedagógico com o contexto sócio-educacional

  Ane Carine Meurer

  45-56

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• Trajetória do movimento nacional de educação do campo no Brasil

  Antonio Munarim

  57-72

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• O currículo e escolas do campo: questões político-pedagógicas em superação

  Clésio A. Antonio

  73-92

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• Organização do trabalho pedagógico e Educação do Campo

  Fernando José Martins

  93-107

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• A formação técnico-profissional no contexto do MST

  Naira Estela Roesler Mohr, Célia Regina Vendramini

  107-126

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• Educação profissional rural: formação técnica

  Silvana Maria Gritti

  127-140

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• Os desafios da formação dos educadores que atuam no campo

  Sonia Aparecida Branco Beltrame, Yolanda Zancanella

  141-156

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Artigo Demanda Contínua

• Terra e escola: duas faces da mesma luta

  Elison Antonio Paim, Maria K. Schneider, Noeli Candatem

  157-170

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• Representações de surdos/as em matérias de jornais e revistas

  Carolina Hessel Silveira

  171-190

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• Das infâncias plurais a uma única infância: mídias, relações de consumo e construção de saberes

  Joice Araújo Esperança, Cleuza Maria Sobral Dias

  191-206

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Resenha

• Quem tem medo de ensinar na educação infantil?

  Lucinéia Maria Lazaretti

  207-210

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