Reseña del libro “Fundamentos socioculturales de la Educación Física y el deporte”

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5902/2316546494254

Palabras clave:

Educación Física, Prácticas corporales, Humanidades

Resumen

Presentamos la reseña del libro “Fundamentos socioculturales de la Educación Física y el deporte”, del profesor Marco Bettine. La obra abarca intersecciones entre la Sociología, la Antropología, la Filosofía, la Historia y la Educación Física (EF), abordando el cuerpo en su dimensión sociocultural. Son 6 capítulos que discuten 46 temas relacionados con el área sociocultural, cercanos al campo de la EF, el deporte, el cuerpo y la salud. No es necesario leer los capítulos de forma secuencial, ya que el lector puede leerlos de forma independiente. Para el ejercicio reflexivo propuesto, se recurre a autores clásicos de las Humanidades, como Pierre Bourdieu, Joffre Dumazedier, Norbert Elias, Eric Dunning, David Le Breton, Marcel Mauss, Habermas, Merleau-Ponty, entre otros. Con el fin de ayudar al lector crítico, después de cada subcapítulo se ofrecen sugerencias de material complementario, como películas, artículos, libros, podcasts y videoclases, lo que favorece la profundización de los debates y la ampliación del enfoque. Se trata, por lo tanto, de una obra imprescindible para los agentes de la EF brasileña que se dedican al campo pedagógico y sociocultural.

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Biografía del autor/a

Cristiano Mezzaroba, Universidade Federal de Sergipe

Licenciado em Educação Física/Ciências Sociais - UFSC, Mestre em Educação física/UFSC, Doutor em Educação/UFSC. Coordenador GEPESCEF-UFS - Grupo de Estudos e Pesquisas Sociedade, Cultura e Educação Física Coordenador da Linha "Mídias, Torcidas e Movimentos antirracistas" do INCT/CNPq Estudos do Futebol Brasileiro.

Angélica Caetano da Silva, Colégio Pedro II

Doutorado em Educação Física pela UFES, Mestrado em Educação Física pela UFSC, professora efetiva do Colégio Pedro II/RJ.

Janisson dos Santos, Secretaria Municipal de Assistência Social em Campo do Brito - SE

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal de Sergipe (2016). Bacharel em Educação Física pela Universidade Tiradentes (2018). Mestre em Cinema e Narrativas Sociais pelo Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Cinema - PPGCINE - UFS. Atualmente é colaborador na Secretaria Municipal de Assistência Social em Campo do Brito - SE.

Paulo Henrique Lima Santos, Universidade Federal de Sergipe

Licenciado em Educação Física na Universidade Federal de Sergipe (DEF/UFS). Membro do Grupo de Estudos e Pesquisa Sociedade, Cultura e Educação Física (GEPESCEF/UFS).

Citas

BETTI, Mauro; GOMES-DA-SILVA, Pierre Normando. Corporeidade, jogo, linguagem: a Educação Física nos anos iniciais do ensino fundamental. São Paulo: Cortez, 2018.

BETTINE, Marco. Fundamentos socioculturais da Educação Física e do esporte. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2024.

DAOLIO, Jocimar. Cultura, Educação Física e futebol. Campinas: Unicamp, 2003.

ELIAS, Norbert; DUNNING, Eric. A busca da excitação. Lisboa: Difel, 1992.

MELO, Victor Andrade de; PERES, Fabio de Faria. O esporte vai ao cinema. Rio de Janeiro: SENAC, 2005.

MURAD, Maurício. Sociologia e Educação Física: diálogos, linguagens do corpo, es-portes. Rio de Janeiro: FGV, 2009.

Publicado

2026-10-20