Vol. 21, n. 1, jan/abr (2017). Geografia Ensino & Pesquisa.

Produção do Espaço e Dinâmica Regional

O SURGIMENTO DE UMA NOVA CENTRALIDADE DE CONSUMO DE ALTA RENDA E DISTINÇÃO SOCIAL NA CIDADE DE NOVO HAMBURGO (RS): O CASO DA AVENIDA DOUTOR MAURÍCIO CARDOSO.

Fernando Benvenutti Schaab

8-18
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O TERRITÓRIO EM ROGÉRIO HAESBAERT: CONCEPÇÕES E CONOTAÇÕES

Lucas Labigalini Fuini

19-29
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INDICADORES ECONÔMICOS DA REGIÃO METROPOLITANA DA GRANDE SÃO LUÍS

Yata Anderson Gonzaga Masullo, José Antonio Viana Lopes

30-40
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GESTÃO DO TERRITÓRIO EM RONDÔNIA: IMPOSITIVA OU PARTICIPATIVA?

Herbert Lins Albuquerque, Josue da Costa Silva

41-53
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Ensino e Geografia

ECOCIDADANIA, EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ENSINO DE GEOGRAFIA

Lucas Antônio Viana Botêlho, Francisco Kennedy Silva dos Santos

54-64
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O ENSINO DE GEOGRAFIA E SUAS RELAÇÕES COM A PEDAGOGIA CRÍTICA DO LUGAR: CONTRIBUIÇÕES PARA UMA PRÁTICA INTERDISCIPLINAR

Vanessa Lessio Diniz, Maurício Compiani

65-77
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PAULO FREIRE E A GEOGRAFIA: DIÁLOGOS COM MILTON SANTOS

Sandro de Castro Pitano, Rosa Elena Noal

78-86
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SOBRE AS GEOGRAFIAS QUE APRENDO E ENSINO: A QUESTÃO DO CONHECIMENTO E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR A PARTIR DE UM ESTUDO DE CASO EM IRATI, PARANÁ

Daniel Luiz Stefenon

87-93
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UM OLHAR SOBRE A PRÁXIS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: os projetos de educação ambiental formal no município de São Cristóvão/Sergipe

Jailton Santos Silva, Márcia Eliane Silva Carvalho

94-105
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ENTRE FRIO, GELO E PINGUINS: O QUE MAIS TÊM NA ANTÁRTICA?

Carina Petsch, Paola da Costa Silveira, Jefferson Cardia Simões, Roselane Zordan Costella

106-112
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CURRÍCULO, DO PRESCRITO AO REAL: FORMAS DE PENSAR A FLEXIBILIZAÇÃO CURRICULAR A PARTIR DO COTIDIANO DOS EDUCANDOS

Zenis Bezerra Freire, Josandra Araújo Barreto de Melo, Luiz Arthur Pereira Saraiva

113-122
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EXPEDIÇÕES GEOGRÁFICAS E MILITÂNCIA CARTOGRÁFICA PARA A CARTOGRAFIA ESCOLAR NO BRASIL

Jorn Seemann, Mariano de Oliveira Carvalho

123-136
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DO PERFIL DO JOVEM CONTEMPORÂNEO E DAS POTENCIALIDADES DE TRABALHO DA GEOGRAFIA ESCOLAR

Victor Hugo Nedel Oliveira, Nestor André Kaercher

137-147
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PESQUISA E EDUCAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA: UM OLHAR PELA TEORIA DA REPRESENTAÇÃO SOCIAL

José Maria Leite Botelho, Ana Maria de Lima Souza

148-156
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ASSISTINDO A GEOGRAFIA - O USO DE FILMES COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA O ENSINO GEOGRÁFICO

Heder Rocha, João Carlos Montovani, Marlene Chagas da Costa

157-166
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Geoinformação e Sensoriamento Remoto em Geografia

ANÁLISE ESPACIAL, INFORMÁTICA E GEOPROCESSAMENTO APLICADOS NO ENSINO MÉDIO

Samuel Ferreira da Fonseca, Carla Regina Mota Guedes, Danniella Carvalho dos Santos

167-176
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Meio Ambiente, Paisagem e Qualidade Ambiental

DINÂMICA DE FRAGMENTOS FLORESTAIS NO NOROESTE DO RIO GRANDE DO SUL

Paulo Afonso da Rosa, Fábio Marcelo Breunig, Cláudia Maria de Almeida, Rafaelo Balbinot

177-189
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DE ESTAÇÃO DE CURA À BALNEABILIDADE DUVIDOSA: ANÁLISE AMBIENTAL DAS PRAIAS DO BAIRRO RIO VERMELHO, SALVADOR-BA.

Kallenya Thays Lima Limeira Oliveira

190-205
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ESTUDOS NEOTECTÔNICOS EM MARGEM CONTINENTAL DO TIPO PASSIVA

Vinicius Ferreira Lima, Larissa Fernandes Lavor, Max Furrier

206-215
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GEOMONUMENTOS DE CAÇAPAVA DO SUL (CENTRO-SUL DO RS, BRASIL) E SEU DESTAQUE NA PAISAGEM: A QUANTIFICAÇÃO DO VALOR ESTÉTICO DO GEOPATRIMÔNIO E SUAS APLICAÇÕES

André W. de Borba

216-225
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Vol. 21, n. 1, jan/abr (2017). Geografia Ensino & Pesquisa.

Produção do Espaço e Dinâmica Regional

O SURGIMENTO DE UMA NOVA CENTRALIDADE DE CONSUMO DE ALTA RENDA E DISTINÇÃO SOCIAL NA CIDADE DE NOVO HAMBURGO (RS): O CASO DA AVENIDA DOUTOR MAURÍCIO CARDOSO.

O TERRITÓRIO EM ROGÉRIO HAESBAERT: CONCEPÇÕES E CONOTAÇÕES

INDICADORES ECONÔMICOS DA REGIÃO METROPOLITANA DA GRANDE SÃO LUÍS

GESTÃO DO TERRITÓRIO EM RONDÔNIA: IMPOSITIVA OU PARTICIPATIVA?

Ensino e Geografia

ECOCIDADANIA, EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ENSINO DE GEOGRAFIA

O ENSINO DE GEOGRAFIA E SUAS RELAÇÕES COM A PEDAGOGIA CRÍTICA DO LUGAR: CONTRIBUIÇÕES PARA UMA PRÁTICA INTERDISCIPLINAR

PAULO FREIRE E A GEOGRAFIA: DIÁLOGOS COM MILTON SANTOS

SOBRE AS GEOGRAFIAS QUE APRENDO E ENSINO: A QUESTÃO DO CONHECIMENTO E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR A PARTIR DE UM ESTUDO DE CASO EM IRATI, PARANÁ

UM OLHAR SOBRE A PRÁXIS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: os projetos de educação ambiental formal no município de São Cristóvão/Sergipe

ENTRE FRIO, GELO E PINGUINS: O QUE MAIS TÊM NA ANTÁRTICA?

CURRÍCULO, DO PRESCRITO AO REAL: FORMAS DE PENSAR A FLEXIBILIZAÇÃO CURRICULAR A PARTIR DO COTIDIANO DOS EDUCANDOS

EXPEDIÇÕES GEOGRÁFICAS E MILITÂNCIA CARTOGRÁFICA PARA A CARTOGRAFIA ESCOLAR NO BRASIL

DO PERFIL DO JOVEM CONTEMPORÂNEO E DAS POTENCIALIDADES DE TRABALHO DA GEOGRAFIA ESCOLAR

PESQUISA E EDUCAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA: UM OLHAR PELA TEORIA DA REPRESENTAÇÃO SOCIAL

ASSISTINDO A GEOGRAFIA - O USO DE FILMES COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA O ENSINO GEOGRÁFICO

Geoinformação e Sensoriamento Remoto em Geografia

ANÁLISE ESPACIAL, INFORMÁTICA E GEOPROCESSAMENTO APLICADOS NO ENSINO MÉDIO

Meio Ambiente, Paisagem e Qualidade Ambiental

DINÂMICA DE FRAGMENTOS FLORESTAIS NO NOROESTE DO RIO GRANDE DO SUL

DE ESTAÇÃO DE CURA À BALNEABILIDADE DUVIDOSA: ANÁLISE AMBIENTAL DAS PRAIAS DO BAIRRO RIO VERMELHO, SALVADOR-BA.

ESTUDOS NEOTECTÔNICOS EM MARGEM CONTINENTAL DO TIPO PASSIVA

GEOMONUMENTOS DE CAÇAPAVA DO SUL (CENTRO-SUL DO RS, BRASIL) E SEU DESTAQUE NA PAISAGEM: A QUANTIFICAÇÃO DO VALOR ESTÉTICO DO GEOPATRIMÔNIO E SUAS APLICAÇÕES

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