Adultez e deficiência mental na educação inclusiva

Claus Dieter Stobäus, Katiuscha Genro Bins, Juan José Mouriño Mosquera

Resumo


http://dx.doi.org/10.5902/4445

O presente artigo revê a informação contida na Dissertação de Mestrado de Bins e discussões com seu orientador (Stobäus) e com Mosquera, centrando em interfaces entre Educação Especial/Inclusiva, mais especificamente aspectos da constituição do adulto deficiente mental e suas aprendizagens, na modalidade de ensino de Educação de Jovens a Adultos (EJA).

Palavras-chave: Educação especial; Inclusão; Educação; Deficiência mental. Adultez.


Palavras-chave


Special education; Full inclusion; Education; Mental illness; Adulthood.

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DOI: http://dx.doi.org/10.5902/1984686X4445

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ISSN eletrônico: 1984-686X

DOIhttp://dx.doi.org/10.5902/1984686X

Qualis/Capes: Educação A2

 

 

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