NARRATORI LETTERARI: SEGNARE I MEDIA IN EDUCAZIONE
DOI:
https://doi.org/10.5902/1516849229334Parole chiave:
Leitura, Escrita, TecnologiaAbstract
La presente ricerca è stata sviluppata con un gruppo di 8 anni, dall'Istituto Statale di Educazione Mãe de Deus, nella città di Tupanciretã-RS, e mira a costruire conoscenze letterarie, sociali e multidisciplinari dal racconto letterario "Perseo e Medusa" , estratto dal libro di testo della classe, che gli studenti hanno identificato in base alla rilevanza del tema, secondo la conoscenza e la realtà della lettura degli studenti precedenti, incoraggiando lo sviluppo della cognizione e del linguaggio, espresso attraverso i media digitali. Incoraggiare la lettura e la scrittura letteraria e la sua riproduzione fatta dagli studenti attraverso un canale sul sito di YouTube, che ha mostrato sviluppi positivi nella sua applicazione.Downloads
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