Linguagens & Cidadania, v. 20, jan./dez., 2018

Artigos

A língua e a linguagem em três perspectivas

Rodrigo Mazer Etto, Valeska Gracioso Carlos
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Política de língua(s) e o Projeto de Lei n. 1676: quais imaginários estão sendo mobilizados?

Caroline Dambrozio Guerra, Larissa Montagner Cervo
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“Corpus Linguístico UFSM”: construção e etiquetagem

Sabrina Damiani Schmidt, Débora Spanamberg Wink, Sara Regina Scotta Cabral
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A pesquisa-ação em estudos sobre (multi)letramentos publicados na Revista Brasileira de Linguística Aplicada

Ludmila Corrêa Pinto Rodrigues, Maria Elizabete Villela Santiago
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LETRAMENTO CRÍTICO: UMA ABORDAGEM CRÍTICO-SOCIAL DOS TEXTOS

Patrícia Miranda Medeiros Sardinha
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O contexto como um tipo especial de modelo mental da memória episódica

Caio César Costa Santos
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LEITURA E PRODUÇÃO DE CRÔNICAS NA EJA

Larissa Nascimento de Oliveira, Alinne Souza Andrade, Lucelia Sousa Almeida
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SOBRE O USO DE LITERATURA NA SALA DE AULA DE LÍNGUA INGLESA: PERCEPÇÕES E POTENCIALIDADES

André Luís Specht, Davi Silva Gonçalves
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PODE FALAR “FILHO, VOCÊ É BICHA?”: NARRATIVAS DE SAÍDA DO ARMÁRIO EM VÍDEOS DO YOUTUBE

Thais de Freitas Mondini Belletti
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A IMERSÃO DE NOVOS AUTORES NO MERCADO LITERÁRIO A PARTIR DA ESCRITA DE FANFICTIONS E O REFLEXO DA DEMANDA DE DIFERENTES GÊNEROS ENTRE OS JOVENS: UMA ANÁLISE DO SITE SPIRITFANFICS

Laura Coelho de Almeida, Martina Pozzebon, Viktória Bulsing Powarchuk, Iuri Deves Simon, Andrea Reginatto, Sandra Rúbia da Silva
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O PARÂMETRO DO SUJEITO NULO: UMA ANÁLISE CONTRASTIVA ENTRE O PORTUGUÊS E O ALEMÃO

Carla Carine Gerhardt
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Ensaios

ANDRÉE CHEDID : LA MÉTAPOESIE ET LA CRÉATION D'UN ART POÉTIQUE

Daniela Lindenmeyer Kunze, Anselmo Peres Alós
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EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA EM IBIPITANGA-BA

Angelita Rosa de Oliveira Rocha, Selma Xavier de Oliveira Miranda
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Resenhas

O PRIMEIRO ROMANCE PROLETÁRIO BRASILEIRO: PARQUE INDUSTRIAL, DE PATRÍCIA GALVÃO

Daniela Schwarcke do Canto, Anselmo Peres Alós
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Linguagens & Cidadania, v. 20, jan./dez., 2018

Artigos

A língua e a linguagem em três perspectivas

Política de língua(s) e o Projeto de Lei n. 1676: quais imaginários estão sendo mobilizados?

“Corpus Linguístico UFSM”: construção e etiquetagem

A pesquisa-ação em estudos sobre (multi)letramentos publicados na Revista Brasileira de Linguística Aplicada

LETRAMENTO CRÍTICO: UMA ABORDAGEM CRÍTICO-SOCIAL DOS TEXTOS

O contexto como um tipo especial de modelo mental da memória episódica

LEITURA E PRODUÇÃO DE CRÔNICAS NA EJA

SOBRE O USO DE LITERATURA NA SALA DE AULA DE LÍNGUA INGLESA: PERCEPÇÕES E POTENCIALIDADES

PODE FALAR “FILHO, VOCÊ É BICHA?”: NARRATIVAS DE SAÍDA DO ARMÁRIO EM VÍDEOS DO YOUTUBE

A IMERSÃO DE NOVOS AUTORES NO MERCADO LITERÁRIO A PARTIR DA ESCRITA DE FANFICTIONS E O REFLEXO DA DEMANDA DE DIFERENTES GÊNEROS ENTRE OS JOVENS: UMA ANÁLISE DO SITE SPIRITFANFICS

O PARÂMETRO DO SUJEITO NULO: UMA ANÁLISE CONTRASTIVA ENTRE O PORTUGUÊS E O ALEMÃO

Ensaios

ANDRÉE CHEDID : LA MÉTAPOESIE ET LA CRÉATION D'UN ART POÉTIQUE

EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA EM IBIPITANGA-BA

Resenhas

O PRIMEIRO ROMANCE PROLETÁRIO BRASILEIRO: PARQUE INDUSTRIAL, DE PATRÍCIA GALVÃO

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