A Imagem Eva
DOI:
https://doi.org/10.5902/198373482178Palavras-chave:
Educação, Imagem técnica, PoéticasResumo
Entre as metáforas que envolvem as relações entre máquina e saber sensível, neste artigo são apresentadas reflexões que vêm sendo desenvolvidas no projeto de pósgraduação intitulado “Entre-Meios: reflexões sobre processos de criação e (re)significação do olhar por via de imagens técnicas”. A partir do diálogo entre a experiência pedagógica vivenciada no curso Laboratório de Criação de Imagens em Mídias Digitais, das idéias desenvolvidas no livro Filosofia da Caixa Preta, de Vilém Flusser, e do conto de ficção cientifica O Homem Bicentenário, de Isaac Asimov, construí reflexões sobre a ação pedagógica e o uso de imagens técnicas no contexto escolar, considerando o exercício de criação (saber sensível), neste caso, por meio de imagens técnicas, como condição para o processo de humanização.
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