ReTER - v. 2, n. 1, 2021 – Publicação Contínua

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Published: 2021-01-30

Artigos Convidados

TECNOLOGÍAS DIGITALES EN LA POSTMODERNIDAD: DESAFÍOS PARA LA ESCUELA

Antonio Víctor Martín-García, Mario Vásquez Astudillo, Jorge Ortiz Acuña

e4/01-16
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DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA GESTÃO E DESENVOLVIMENTO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS EM REDE

Karla Marques Rocha, Angelita Zimmermann, Ana Cláudia Oliveira Pavão

e6/01-11
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Artigos

“WHAT'S HAPPENING?”: STUDIES WITH TWITTER IN EDUCATION

Jean Carlos da Silva Monteiro

e7/01-15
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EXPECTATIONS OF HIGH SCHOOL STUDENTS OF RONDONÓPOLIS-MT REGARDING THE USE OF DIGITAL TECHNOLOGIES IN THEIR EDUCATION

Marijane de Oliveira Soares, Ana Paula Teixeira Porto

e8/01-18
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MAPPING OF SCIENTIFIC PRODUCTIONS ABOUT ACTIVITIES AND DIGITAL TOOLS IN EDUCATION FROM THE PERSPECTIVE OF BLOOM'S TAXONOMY

Flávia Pereira Righi, Tanara da Silva Dicetti, Ana Marli Bulegon

e9/01-23
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THE PROFUNCIONÁRIO AS A TRAINING POLICY: THE CASE OF TAES IN A MUNICIPALITY OF MT

Silvia Regina de Oliveira

e13/01-21
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Relatos de Experiência

PASSEIO VIRTUAL NO LABORATÓRIO DE QUÍMICA: UMA ALTERNATIVA PARA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA EM TEMPOS DE COVID-19

Claudia Smaniotto Barin, Tiago Saidelles, Ana Maria da Luz Schollmeier, Leandro Lampe, Ricardo Machado Ellensohn

e5/01-15
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SCIENCE FAIR IN PADLET: TECHNOLOGICAL USES ALLYED TO TRANSGRESSORAL PEDAGOGICAL PRACTICES

Marcia Moreira de Araújo, Lucas Antônio Xavier, Chirlei de Fátima Rodrigues

e10/01-13
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SUPORTE NOS CAMINHOS DA VIDA ACADÊMICA: RELATO DE UM PROJETO COLABORATIVO EM REDE

Ana Paula Paim da Rosa, Andrea Ad Reginatto, Delta Marlova Moraes do Amaral, Maria Carolina Minor Conci, Vanessa Ribas Fialho

e11/01-13
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O USO DO PODCAST COMO RECURSO PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: BREVE RELATO

Andrea Ad Reginatto, Vanessa Ribas Fialho, Jaíne de Fátima Machado da Silva, Rúbi Renck Pires

e12/01-09
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