ReTER - v. 2, n. 1, 2021 – Publicação Contínua

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Publicado: 2021-01-30

Artigos

“WHAT'S HAPPENING?”: ESTUDOS COM O TWITTER NA EDUCAÇÃO

Jean Carlos da Silva Monteiro

e7/01-15
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EXPECTATIVAS DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DE RONDONÓPOLIS-MT QUANTO AO USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA SUA FORMAÇÃO

Marijane de Oliveira Soares, Ana Paula Teixeira Porto

e8/01-18
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MAPEAMENTO DE PRODUÇÕES CIENTÍFICAS ACERCA DE ATIVIDADES E FERRAMENTAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA DA TAXONOMIA DE BLOOM

Flávia Pereira Righi, Tanara da Silva Dicetti, Ana Marli Bulegon

e9/01-23
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O PROFUNCIONÁRIO COMO POLÍTICA DE FORMAÇÃO: O CASO DOS TAES DE UM MUNICÍPIO DO MT

Silvia Regina de Oliveira

e13/01-21
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Relatos de Experiência

PASSEIO VIRTUAL NO LABORATÓRIO DE QUÍMICA: UMA ALTERNATIVA PARA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA EM TEMPOS DE COVID-19

Claudia Smaniotto Barin, Tiago Saidelles, Ana Maria da Luz Schollmeier, Leandro Lampe, Ricardo Machado Ellensohn

e5/01-15
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FEIRA DE CIÊNCIAS NO PADLET: USOS TECNOLÓGICOS ALIADO A PRÁTICAS PEDAGÓGICAS TRANSGRESSORAS

Marcia Moreira de Araújo, Lucas Antônio Xavier, Chirlei de Fátima Rodrigues

e10/01-13
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SUPORTE NOS CAMINHOS DA VIDA ACADÊMICA: RELATO DE UM PROJETO COLABORATIVO EM REDE

Ana Paula Paim da Rosa, Andrea Ad Reginatto, Delta Marlova Moraes do Amaral, Maria Carolina Minor Conci, Vanessa Ribas Fialho

e11/01-13
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O USO DO PODCAST COMO RECURSO PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: BREVE RELATO

Andrea Ad Reginatto, Vanessa Ribas Fialho, Jaíne de Fátima Machado da Silva, Rúbi Renck Pires

e12/01-09
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Artigos Convidados

TECNOLOGÍAS DIGITALES EN LA POSTMODERNIDAD: DESAFÍOS PARA LA ESCUELA

Antonio Víctor Martín-García, Mario Vásquez Astudillo, Jorge Ortiz Acuña

e4/01-16
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DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA GESTÃO E DESENVOLVIMENTO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS EM REDE

Karla Marques Rocha, Angelita Zimmermann, Ana Cláudia Oliveira Pavão

e6/01-11
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