Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)
- José Edson Ferreira da Silva, Patrícia Del Nero Velasco, Competências e habilidades para a Filosofia na escola: correlações entre os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio e a proposta lipmaniana de Filosofia para Crianças , Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo: REFilo, v. 6, 2020 – Publicação contínua
- Patrícia Del Nero Velasco, Caterine Zapata Zilio Barros, Michele Teixeira Bonote, Sergio da Costa Oggioni, Vinícius Defillo Pintor, Identidade e Ensino da Filosofia: correspondências e problematizações , Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo: v. 1 n. 1 (2015)
- Patrícia Del Nero Velasco, A ANPOF - Ensino de Filosofia: por uma cidadania filosófica do campo , Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo: REFilo, v. 8, 2022 – Publicação contínua – Qualis/Capes - B1
Artigos Semelhantes
- Tatiane Bourdot, Flávio Williges, Ensino de filosofia africana e afro-brasileira no ensino médio brasileiro: desafios e perspectivas , Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo: v. 11 n. 1 (2025): REFilo – Publicação contínua - Qualis/Capes B1
Você também pode iniciar uma pesquisa avançada por similaridade para este artigo.



