Kinesis, n. 25, Jul./Dez. 2001.

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• CONSTRUÇÃO DE NORMAS PARA PADRONIZAÇÃO DOS INDICADORES DOS NÍVEIS DE ANSIEDADE-TRAÇO COMPETITIVA EM MENINAS VOLIBOLISTAS E SUA RELAÇÃO COM A PERFORMANCE

  Ânderson José Saldanha

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• APRENDIZAGEM DO NADO CRAWL COM INFORMAÇÃO E RETROALIMENTAÇÃO VISUAL E AUDITIVA

  Nadia Andreia Turra

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• DANÇA NA ESCOLA: DESENVOLVENDO A EMOÇÃO, A IMAGINAÇÃO E O PENSAMENTO

  Sybelle Regina Carvalho Pereira

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• DIAGNÓSTICO DO ATLETISMO ESCOLAR EM SANTA MARIA

  Lyselenne de Avila Lencina

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• A DANÇA ENQUANTO CONTEXTO DE DESENVOLVIMENTO DE MENINAS ADOLESCENTES

  Ângela Bessa Garcia

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• A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA DO SÉCULO XIX: A CONTRIBUIÇÃO DE FRANZ NACHTEGALL

  João Carlos Jacotte Piccoli

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• EFEITOS NA APRENDIZAGEM E TRANSFERÊNCIA NA NATAÇÃO ATRAVÉS DA RETROALIMENTAÇÃO VISUAL E PROPRIOCEPTIVA

  Marcio Tellechea Leiria

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• EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: O LADO OCULTO DAS DISPENSAS

  Mônica Possebon

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• CONSTRUINDO COM IDOSOS PERSPECTIVAS DE UMA EDUCAÇÃO PERMANENTE

  Cláudia Elisa Grasel Ceolin

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• TRABALHO DOCENTE EM EDUCAÇÃO FÍSICA E PRÁTICA SOCIAL: RELAÇÕES COM A CONCEPÇÃO DE TRABALHO CAPITALISTA

  Fátima Moraes Garcia

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• ESTABELECIMENTO DE NORMAS DE APTIDÃO FÍSICA PARA ESCOLARES DO SEXO FEMININO DE 13 E 14 ANOS DE IDADE DE SANTA MARIA - RS

  Luiz Francisco Reis

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• A COMUNICAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UM ESTUDO COM PORTADORES DE DEFICÊNCIA

  Luciana Erina Palma

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