Higher Education Pedagogy and Physical Education teachers’ educators: what the scientific productions express?
DOI:
https://doi.org/10.5902/2316546441743Keywords:
Higher Education, Learning, TeachingAbstract
The research is developed in Physical Education Postgraduate Program of Santa Maria Federal University/RS, Brazil, and it consists of a study called state of art, directed to the principles of bibliographic research. The proposal is structured from the investigation of scientific productions published in the main databases of theses /dissertations and scientific articles that report the educators formative process of Physical Education and the Higher Education Pedagogy, from 2009 and 2019.The results signpost the incipience of studies on this theme and area, signaling the importance of further researches. It is identified, however, that self-training and knowledge underlying university teaching are present in the analyzed productions.Downloads
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