O espiribol nas escolas públicas do município de Sombrio/SC: a memória coletiva em movimento

Bruna Toretti De Fáveri, Bruno Dandolini Colombo

Resumo


O artigo teve por objetivo compreender como se deu a inserção do Espiribol nas escolas públicas de Sombrio/SC e como esta atividade da cultura corporal é abordada atualmente nas aulas de Educação Física deste município. A pesquisa foi de campo, em que foram realizadas entrevistas com quatro professores de Educação Física aposentados e dez professores que lecionam atualmente. Constatou-se que o Espiribol está inserido nas escolas do município desde a década de 70. Atualmente é abordado nas escolas como recreação,porém nas aulas de Educação Física a atividade não é tratada como conteúdo da Cultura Corporal. 


Palavras-chave


Espiribol. Educação Física. Escola. Cultura Corporal.

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DOI: https://doi.org/10.5902/2316546427963

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Avaliação Qualis Capes (2014):

B4- Educação Física / B3- Interdisciplinar e Psicologia / B5- Educação 

Periodicidade: contínua

ISSN: 2316-5464 online

DOI: 10.5902/23165464

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