Instrumentos e critérios de avaliação utilizados pelos professores de educação física nos anos finais do ensino fundamental
DOI:
https://doi.org/10.5902/2316546423006Palavras-chave:
Educação Física escolar, Instrumentos e Critérios de Avaliação, Anos Finais do Ensino FundamentalResumo
Esta pesquisa qualitativa objetivou identificar, analisar e discutir o processo de avaliação na Educação Física escolar a partir dos instrumentos e critérios utilizados por seis professores de Educação Física dos Anos Finais do Ensino Fundamental da rede municipal de um município do Vale do Taquari/RS/Brasil. A avaliação formativa é a mais utilizada. Em relação aos instrumentos prevalece o uso da prova teórica. Quanto aos critérios destacam-se a participação, o interesse e o uso de roupas adequadas. Os professores criticam a falta de legitimidade da avaliação realizada uma vez que a disciplina de Educação Física sozinha não consegue reprovar um aluno.
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