Revista Educação Especial, v. 23, n. 36, jan./abr. 2010

Editorial

• Editorial – Revista Educação Especial

  Maria Inês Naujorks

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Artigos – Demanda contínua

• Perspectivas recentes no tratamento do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade

  Eduardo Chaves Cruz, Rosangela Bertelli, José João Pinhanços Bianchi

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• Desmistificando o mito da turma homogénea: caminhos duma sala de aula inclusiva

  Mário Rui Domingues Ferreira da Cruz

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• Identificação de alunos com altas capacidades: uma contribuição de indicadores neuropsicológicos

  Dora Cortat Simonetti, Leandro S. Almeida, Zenita Guenther

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• Panorama da inclusão de alunos com deficiência no ensino superior em Juiz de Fora, MG

  Emerson Rodrigues Duarte, Maria Elisa Caputo Ferreira

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• Perfil da pessoa com deficiência no mercado de trabalho na cidade de São Carlos-SP

  Aline Aparecida Veltrone, Maria Amélia Almeida

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• Cultura e comunidade surda: intersecções e emergência do sujeito pedagógico surdo no espaço escolar

  Liane Camatti, Márcia Lise Lunardi-Lazzarin

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• O aluno surdo aprendendo inglês em escola inclusiva: uma perspectiva Vygotskiana

  Tânitha Gléria de Medeiros, Maria Cristina Faria Dalacorte Ferreira

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• Saber e prática na constituição da sexualidade da pessoa com deficiência mental

  Myrna Wolf Brachmann dos Santos, Antônio Carlos do Nascimento Osório

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• Ilustrações táteis bidimensionais em livros infantis: considerações acerca de sua construção no contexto da educação de crianças com deficiência visual

  Adriano Henrique Nuernberg

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• Para que lado caminha a inclusão?

  Simone Tonoli Oliveira Roiz

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