Investigação-ação educacional e currículo

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5902/1516849231486

Palavras-chave:

Educação, Currículo

Resumo

Investigação-ação educacional e currículo

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Biografia do Autor

Claiton José Grabauska, Universidade Federal de Santa Maria

Possui graduação em Biologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul(1986), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul(1992) e doutorado em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria(1999). Atualmente é Professor adjunto da Universidade Federal de Santa Maria. 

Cléria Maria Wendling, Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Maria (2001) e mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria (2004). Professor assistente da Universidade Estadual do Oeste do Paraná do curso de Pedagogia nas disciplinas Teoria e prática do ensino de ciências e estágio supervisionado sob forma de prática de ensino. 

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Publicado

2018-03-11

Como Citar

Grabauska, C. J., & Wendling, C. M. (2018). Investigação-ação educacional e currículo. Linguagens & Cidadania, 4(1). https://doi.org/10.5902/1516849231486

Edição

Linguagens & Cidadania, v. 4, n. 1, jan./jun., 2002

Seção

Artigos