Linguagens & Cidadania, v. 19, número especial, jan./dez., 2017

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Linguagens & Cidadania, v. 19

Número especial: DISCURSO & LETRAMENTOS

Jan./Dez. de 2017.

Publicado: 2018-03-14

Artigos

  • "SISTEMA": RELACIONES ENTRE LAS PERSPECTIVAS DE SAUSSURE Y LA GRAMÁTICA SISTÉMICO-FUNCIONAL DE HALLIDAY

    Ana Carvalho Schmidt, Helena Vitalina Selbach
    DOI: https://doi.org/10.5902/1516849229365

  • "MURIÇOCA" O "MARUIM"? DESIGNACIONES PARA "PERNILONGO" EN EL NORTE Y NORDESTE DE BRASIL

    Jane Keli Almeida da Silva, Cemary Correia de Souza
    DOI: https://doi.org/10.5902/1516849229363

  • LOS MITOS DE UNA LENGUA (DES) CONECIDA

    Brendom da Cunha Lussani, Bruna Rafaela dos Santos, Camila Cristina Martins Fonseca, Kári Lúcia Forneck
    DOI: https://doi.org/10.5902/1516849229775

  • DISCURSO, Y LA VARIACIÓN ALFABETIZACIONES EN LA ESCUELA: LAS FORMAS DE DECIR EN EL NORTE DE BRASIL EDUCACIÓN DEL SUR POR LAS CÁMARAS DOCUMENTAL "PRO FELIZ DÍA DE NACIMIENTO"

    Francisco Renato Lima, Vanessa Raquel Soares Borges, Catarina de Sena Sirqueira Mendes da Costa
    DOI: https://doi.org/10.5902/1516849229662

  • EL LENGUAJE PERIODISMO Y EL FEMENINO EN LA GUERRA: UNA MIRADA SOBRE LA PRESENCIA DE LAS MUJERES EN LA CUBIERTA DE LA GUERRA DEL CONTESTADO

    Suelen Ramos Grimes, Nádia Regia Almeida Couto, Claudia Nandi Formentin
    DOI: https://doi.org/10.5902/1516849230121

  • RELACIONES EN NARRATIVA INFANTIL TEMPORAL EN LENGUA PORTUGUESA BRASILEÑO DE DATOS

    Simone Mendonça Soares, Bibiana Cardoso da Silva
    DOI: https://doi.org/10.5902/1516849229356

  • NARRATIVAS LITERARIAS: RESSIGNIFICANDO LOS MEDIOS EN LA EDUCACIÓN

    Luisa Carla Fontoura de Maia, Patricia Mariotto Mozzaquatro Chicon
    DOI: https://doi.org/10.5902/1516849229334

  • LA PRODUCCIÓN TEXTUAL EN EL LIBRO DIDÁCTICO DEL 9º AÑO - UNA MIRADA SOBRE LAS PERSPECTIVAS DE APRENDIZAJE

    Claridiane de Camargo Stefanello, Aline Rubiane Arnemann, Bárbara Muders, Cleiton Reisdorfer Silva
    DOI: https://doi.org/10.5902/1516849229354

  • CONCEPCIONES DE APRENDIZAJE DEL PROFESOR DE LENGUAS: CUANDO EL DISCURSO SE REFLETE EN LA PRÁCTICA

    Andressa Dawwed dos Santos, Anidene da Siqueira Cecchin
    DOI: https://doi.org/10.5902/1516849229778

  • EDICIÓN FAC-SIMILAR, EDICIÓN DIPLOMÁTICA Y ASPECTOS PALEOGRÁFICOS DE CUATRO MANUSCRITOS REDIGIDOS EN EL RÍO GRANDE DEL SUR

    Tatiana Keller, Débora Spanamberg Wink
    DOI: https://doi.org/10.5902/1516849229519

Resenhas

  • AS MEMÓRIAS DA FAVELA DE CONCEIÇÃO EVARISTO

    Daniela Schwarcke do Canto, Anselmo Peres Alós
    DOI: https://doi.org/10.5902/1516849230886